實用的方案策劃范文集合五篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的方案策劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

方案策劃 篇1

　　活動目標：

　　1、通過談話、游戲等形式，讓幼兒熟悉幼兒園新環境和生活，為新學期開學打下基礎。

　　2、通過親子游戲，增進親子感情，讓家長進一步了解幼兒在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，更好地促進家園互動。

　　活動時間：

　　XX月XX日上午8：30——10：30

　　活動流程：

　　一、來園接待（8：30——8：40）

　　熱情接待幼兒與家長，與家長、幼兒交流暑期情況。

　　二、談話活動（8：40——9：15）

　　1、認識新小朋友。

　　2、一個暑假過去了，小朋友都長高了，懂事了，現在大家都進入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都發生了什么有趣或者開心的事情呢？

　　三、生活活動（9：20——9：30）

　　1、能自己排隊喝水。

　　2、熟悉盥洗室環境。

　　四、游戲活動：才藝展示（9：20——9：40）

　　暑假里大家都學習了什么新的本領？給大家展示一下自己的新本領吧！

　　五、生活活動（9：40——9：50）

　　六、親子活動：兩人三足（10：00——10：20）（玩法附后）

　　七、結束活動（10：20——10：30）

　　給幼兒分發小禮物，結束活動。

　　游戲名稱：

　　兩人三足

　　活動目標：

　　1、學習游戲"兩人三足"，體驗與爸爸媽媽按節奏同步前進。

　　2、體驗共同協力合作帶來的快樂。

　　活動準備：

　　綁腳帶子

　　活動過程：

　　一、游戲導入，找好朋友。

　　找一個朋友碰一碰，找一個朋友碰一碰，碰哪里？小手碰小手！找到一個朋友手拉手。

　　二、游戲《兩人三足》

　　1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

　　2、現在老師要把你們兩個人變成三只腳。（家長幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定）綁好以后，先自由走，練習幾次。

　　三、“兩人三足”比賽

　　現在由爸爸媽媽帶著孩子一起站成兩隊進行比賽。

方案策劃 篇2

　　一、活動主題

　　消費安全進校園，加強學生的安全消費意識，維護學生消費權益。

　　二、活動背景

　　為了紀念3。15國際消費者權益保護日，深入宣傳《消費者權益保護法》、《產品質量法》等法律法規，契合20xx年度315維權活動“消費與服務”的主題，使當代的大學生，在擁有高科技的學習裝備，方便和快捷了解到各種新聞與知識的同時，更加留心發生在身邊的消費方面的問題。特舉辦此次活動，幫助安徽大學學生深入了解后勤工作，解答疑難問題。

　　雖然我們生活在象牙塔中，消費多數在校內進行，但是日常消費行為卻是無可避免的，消費維權意識淡薄，使我們在遭遇侵權問題時不知所措。而且總有一天我們會離開風和日麗的校園，走入魚龍混雜的社會。當我們在權益上、利益上，甚至人格上受到不公的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎？我們當然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權益、利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公，怎樣去維護呢？讓我們帶著疑問、抱著學習的心態，了解一些有關消費方面的法律常識，做個有豐富維權知識的當代大學生吧！

　　三、活動目的及意義

　　1、讓當代大學生初步了解基本的消費維權知識。樹立維權意識，開闊知識面，做高素質合格的社會人才。

　　2、使學生在消費權益受到侵害時，及時熟練拿出應急方案，以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。

　　3、在中國消費者協會的倡議下，在我校普及消費者權益保護的相關知識。

　　四、活動承辦單位

　　**大學校學生會權益部

　　五。、動時間及地點

　　3月14日10點—13點：食堂西南門廣場宣傳活動

　　3月15日19點—21點：…………（地點）315晚會

方案策劃 篇3

　　如果你們公司所在城市周圍有比較近的景點，如溫泉或者農家樂之樂的，可以考慮出游，根據實際情況安排一兩項競技活動，然后聚餐+篝火晚會（或者正規點的表演穿插游戲+年終表彰大會），每人大概兩三百的樣子吧。

　　如果人比較多覺得開銷大就直接找個有舞臺的宴會廳，很多酒店都有小型的宴會廳，容納幾十人到一百人的那種，下午2：00左右開始表演+年終表彰，完了直接在那吃飯（自助或圍桌都可以，但是年終嘛，建議還是圍桌比較有氛圍，而且表演的時候他們也可以直接在餐位上坐著，提供點小點心，應該還不錯。）費用是根據你們挑選的菜譜來決定的。

　　一、聯歡會目的：

　　為了加強企業員工的凝聚力，豐富企業文化生活；表達企業對員工節日的關懷與問候，同時給新員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂是總結過去展望未來，共同度過20xx年春節。

　　二、聯歡會主題：“金鼠鬧新春，xx迎新年”聯歡晚會

　　“金牛迎春”牛年吉祥，眾人參與，游戲競賽和文藝表演的熱鬧場面。

　　“xx迎新”晚會主題思想：以團隊競賽游戲為主，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。同時穿插表演輕松活潑的文藝節目，展現員工的才藝和精神風貌。

　　三、聯歡會時間：x月x日（待定）

　　四、聯歡會參與：全體員工及各級領導

　　五、聯歡會特色

　　聯歡會的出彩點是——熱鬧。

　　參賽隊你追我趕相互競技；爭獎品；主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。

　　聯歡會的亮點是——關愛和鼓勵。

　　領導致辭以表鼓勵和關愛，頒獎及抽獎調動員工積極性，節目內容圍繞歡樂及團結，鼓舞。

　　六、聯歡會形式

　　形式一（戶外）：

　　地點：灰湯溫泉（寧鄉）

　　1）上午8：20 公司前門組織出發。

　　2）08：20—10：00 到達目的地。

　　3）10：00—12：30 春節聯歡會+頒獎典禮

　　4）12：30—14：00 春節合歡宴

　　5）14：00—14：30 欣賞當地風景、游泳

　　6）14：30—15：00 體育競技賽（泳館、乒乓球、臺球）

　　7）15：00—17：00 泡溫泉/KTV

　　8）17：00—19：30 燒烤+篝火晚會

　　9）19：30—21：00 回xx，結束本次活動

方案策劃 篇4

　　在西方文化中，水是蕩滌人心靈的最純凈的介質，在中國也有“清水出芙蓉”的美好詩句流傳至今。，以水為主題，以藍色為基調，打造純美主題婚禮，所有以水為中心層層展開，用情感撥動每位來賓的心弦。

　　純美主題婚禮概述：

　　白色的玫瑰和綠植的清香，大海的藍色充滿了整個大廳，亦真亦幻，深沉、博大的藍色使人間與大海相連，宜人的氣息穿透來賓熱烈的掌聲，飄逸在海底深處海洋公主的身旁。浪漫、夢幻的氣氛讓每一位來賓仿佛置身于愛情的童話國度。此時，每個人都期待著美麗公主的出現，她的那位白馬王子又將以怎樣的方式與她攜手今生呢？……兩只充滿靈性、活潑亮麗的小金魚，在兩位美麗天使手捧的玻璃器皿中歡快地暢游著，新人接過這來自童話國度的祝福，在許愿池前將自己一生一世的承諾告訴給這可愛的精靈，共同將這份愛注入在圣潔的池水中，從此一生不離不棄、永浴愛河，開始愛情的旅行！幻彩的燈光，震撼人心的樂曲，將這一刻永遠定格在所有來賓的心中。

　　純美主題婚禮場景設計

　　一、主典禮臺：運用當年婚禮最具時尚的設計元素，白色的玫瑰綠色的葉材配以浪漫神秘的白色羽毛，將演繹完美愛情的舞臺打造成純美、炫目的愛情與個性的展示空間，亦真亦幻、唯美浪漫。

　　1、主背景：純凈的白色羅馬柱與象征愛情博大的藍是主典禮臺的背景，利用專業舞臺燈光把背景裝點得層次分明，讓背景更具時尚特點。與整個婚禮的主題相呼應。

　　2、典禮臺左側：由鮮花點綴的禮桌上放置一座晶瑩剔透的許愿池，池中漂浮著嫩黃色的花瓣，隨著燈光的搖曳泛出五彩的光暈

　　3、典禮臺右側：禮桌上架起一座堆滿鮮花的千世印緣，千世姻緣從此刻因愛而飛翔！

　　4、典禮臺外側：放置一臺高流明的投影儀，播放著新人的愛情故事，讓所有來賓沉醉其中。婚禮上的每一個動情一幕都將展現在所有來賓的眼中，使大廳里每個角落的來賓都能感受此刻的難忘和感動。

　　二、通道：鋪滿鮮花的海浪之路，引領新人走向主典禮臺。通道兩側是高貴神秘的8座白色羅馬柱鮮花路引，將走在幸福通道上的新人照耀得美侖美奐

　　三、典禮區入口：是一座藍色的海洋公主的繡房。它和路引、主典禮臺的設計格調一致、相互映襯，完美地營造出了海洋的味道。

　　四、在主婚禮大廳兩邊的各四個柱子之間，用藍色的薄紗相連，在柱子壁燈映照下更顯的溫柔迷離，屋頂上裝滿藍色的薄紗從舞臺處一直與海洋公主的繡房紗亭相連，紗亭里吊椅上就是今天最幸福的新娘。

　　五、大廳入口：簽到亭和新郎自己制作的卡通婚禮指示牌

　　六，婚禮現場布置整體色調為藍白，海洋元素被精心裝飾在婚禮現場的每一個角落。現場花材以白色玫瑰，藍繡球，白色蘭花為主花材，配以白色羽毛及各式葉材。

　　純美主題婚禮流程

　　一、開始前的暖場。大廳主燈光熄滅、《心有獨鐘》的音樂響起、兩部追光在來賓中閃爍掃動，幻彩的主典禮臺燈光奇異變幻，將所有來賓的視覺、聽覺喚醒，用感官的沖擊告訴來賓：今天的婚禮將會是與眾不同的、引人入勝的'，期待感油然而生。婚禮督導與來賓交流，講解今天婚禮的安全注意事項，調動來賓做婚禮前的掌聲聯系，為婚禮做最后的準備，讓我們共同期待這一時刻的到來吧！

　　二、開場白。歡快、跳躍的音樂結束后，浪漫的樂曲響起，舞臺的燈光停止了閃爍，追光投向舞臺一角，主持人來到舞臺一角，簡短講述愛情，“在大海的王國里有一位美麗的公主，今天她要和一位多年來一直對自己心有獨鐘的心上人開始愛的旅行了……”在主持人的示意下昏暗的大廳里，公主的紗亭首先亮起了閃爍的燈光，映照著待嫁公主幸福的臉龐，吸引了所有來賓的眼球。

　　三、主持人講述在公主面前這條鋪滿鮮花的銀色海浪之路，這是一條通向幸福的最后一段旅程，在這段路的另一端讓我們等待著公主的心上人吧！在主持人的示意下，從紗亭開始向舞臺方向逐一燃起輝煌的煙火，幸福通道兩邊亮起藍色水柱，水中是上下游動的小魚，煙火和燈光一直逐一亮到舞臺兩邊的煙火燃起的時候，我們看到一位帥氣的新郎出現在來賓的視線里，所有的來賓用掌聲迎接王子的到來。

　　四、此時此刻，追光燈分別投向鮮花海浪之路的兩端，那是一對心心相印的戀人，他們深情的互相望著對方，海浪的聲音充斥著整個婚禮大廳，蕩滌著所有人的心靈，一下子仿佛我們真的來到了海邊，共同見證著一對多年相戀的愛人最珍貴的時刻。

　　五、舞臺上專業的干冰機制造的效果，新郎猶如踏著海浪去迎娶他的新娘，面對著自己美麗新娘，新郎是說不出的欣喜和感激，在主持人的引導下，在來賓的掌聲中新郎深情款款的手拿鮮花走向自己的新娘，在海藍色的紗亭前新郎深情的獻上新郎自己親手制作的手捧花，親吻新娘的纖纖玉指，掀起新娘的潔白頭紗，牽起自己心上人的手，踏上新的愛情旅程！

　　六、互贈信物——-婚戒。教堂般神圣的音樂起，天使手捧熒光戒枕（透明的杯子）將兩顆晶瑩的婚戒送上，新郎拉起了纖纖玉手，將婚戒戴在了她的指間……這浪漫、溫馨的一幕最終在燦爛的焰火中，在新人的熱吻中得到了永恒的升華。

　　七、永浴愛河—許愿池儀式

　　八、千世印緣——-按手印儀式

　　九、親情展現——-父母茶環節。新人道出在自己成長過程中父母傾注點點滴滴的關懷和愛護，新人虔誠的為父母獻上一杯香茗，感謝一直以來父母的對自己的關懷和愛護。新人和父母共同走上舞臺，留下全家幸福的合影。新人父母做簡短發言，感謝來賓參加自己兒女的婚禮。

　　十、婚禮特別嘉賓致詞。（此婚禮不再安排證婚、主婚講話。保持婚禮的整體性和連貫性。）

　　十一、感謝來賓——-新人發言。感受著親朋好友的祝福、體會著愛情的甜蜜，新人不能忘了朋友們的支持和關懷。真摯的謝意、溫情的話語表達著對每位來賓的感謝。

　　十二、主持人一段講述后，《心有獨鐘》的音樂再次響起，那是新郎愛的道白，也是新郎對新娘一生的承諾，新郎拉著新娘的手再次唱響這首永生的諾言，走向新的愛情旅行！新人舉杯敬全體來賓，全體來賓起身共同飲下這杯代表著幸福的美酒。

　　十三，婚禮儀式完成——新人退場。新人退場換敬酒禮服，婚宴正式開始

　　十四，新人換好服裝后再次出場依次向每桌來賓敬酒。

　　十五，婚宴結束。

方案策劃 篇5

　　“平凡人也可以成就大夢想，相信夢想，相信奇跡！”這是我經常對我們班學生說的一句話。只是沒有想到在即將畢業的時候學生們卻真的是創造了奇跡，那就是讓我們一起“放飛夢想”。

　　案例背景：

　　孩子們人生中的最后一個六一兒童節就要到來了，同時我們的新校區的整修工作也結束了，孩子們將在美麗的校園渡過一個有意義的“兒童節”，最重要的是我們的市長還要來我們的教室和我們的學生一起過這個兒童節。為此，我們要重新打扮我們的教室，把我們教室文化和走廊文化整理到位。對于教室文化我們開學初已經把各個版塊整理好了，只需要把里面的內容換一下，可是走廊文化沒有，所以要重新建立，并且要求在最短的時間內設計出美觀并且有使用價值和紀念意義的走廊文化。

　　案例過程：

　　接到任務，各個老師臉上是愁云慘淡，不知道該如何下手，我們開始商討策劃，因為不讓幾個班設計一樣的，要有自己的班級特色，所以也沒有商量個所以然來，還是自己想辦法吧。

　　我其實已經是心中有數了，因為開學初的班級文化建設，我就是利用我們的各個小能手設計的，把他們分成四個組，配備好組員，每組一個版塊，比比看誰設計的好，同學們完成的就非常好。所以這次，我還是決定把任務分派下去，把一切的權利都交學生。所以我把其中的一面墻交給了學生，（因為畢竟孩子要畢業考試，學習還是比較緊張的，所以不可能把所有的任務都交給學生。）因為我相信孩子的智慧和想象一定比老師的強，只要你相信他們，他們一定可以創造奇跡。

　　岳彤和劉淑慧是總設計師，負責思考主題和設計圖紙，自己再下面設計好之后，再給我講他們的設計理念，以及他們需要的各種材料。老師負責給她們準備材料，全班剩下的同學要隨時聽從他們兩個的分配，不得推辭。（同時向同學們講清楚，這次走廊文化的建設更能體現一個班級的凝聚力，比比看誰更熱愛我們這個大家庭，同時也讓我們共同渡過一個難忘的有意義兒童節。我相信我們班的學生是最棒的。）

　　上午布置下去，到了下午他們的設計樣稿就出來了，并且他們都有自己的設計理念，到了第二天早上，劉淑慧就拿著一張五彩繽紛的圖紙來找我，講她的郵車、夢想、信封......大道整個設計理念，小到色彩的搭配。我很是感動，當別的老師還在為走廊文化皺眉時，我們的設計方案已經出來了。

　　我們的主題是“放飛夢想”，因為孩子即將畢業，踏上新的征程，去追逐自己夢想，所以四種樣色的氣球上分別是“放飛夢想”四個大字，下面是一個大大的郵車，郵車的任務是郵遞孩子們的夢想，郵車上裝載的是所有孩子們天真爛漫的夢想，還有一個個信封更是承載著同學們的希望，版塊里面還有我們班學生在追逐夢想是所付出的努力和成果，這里面有“書法家”“小作家”“畫家”等等他們的作品。

　　一片1.5平方米左右的墻壁，融入了班級75名學生的希望和夢想，多么美好的設想啊，我感到震驚，孩子們的想象太美了。并且把這一切變成了現實，同學們各個都在埋頭認真的寫著自己的夢想，親手帶著微笑與憧憬把它貼到郵車上，同時也把自己希望放飛。看著孩子們細心的去剪、貼，我仿佛看到了他們美好燦爛的明天，我為有這樣一群學生而自豪。

　　不僅僅是這些，特別是孩子們自己拿自己的零花錢買材料，說什么也不接老師的錢，有幾個負責剪貼的孩子犧牲了自己中午休息的時間，其他版塊也是幫老師出謀劃策。有很多讓我感動的孩子，她們的名字我記憶猶新，什么事情總是說：“我來。”的高玉涵，文靜有又愛心的李玉晴、王雪瑩、李晨陽等等，還有調皮搗蛋的王成龍，整天無所事事不學習，然而卻對班級極富愛心，從自己家里拿來一包自己的素面紙讓貼墻，還幫助老師畫花邊點綴。

　　我們班的走廊文化在全班同學的共同努力下保質保量的提前完成了任務，同時也得到了領導的好評，特別是說我們的“放飛夢想”非常具有特色。

　　下課了，同學們站在走廊里，欣賞著自己的同學的作品，看著他們一張張燦爛的笑臉，我也會心的笑了，心里默默的說著：“謝謝你們，孩子，你們是好樣的。”

　　案例分析：

　　班級文化和走廊文化具有一種無形的教育力量，它具有春風化雨般的潛在力，細雨潤無聲。但它是學生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程序上影響和決定著學生素質的發展。我們在學校給班級提供了良好教育設備的基礎上，組織全班學生對教室進行精心“包裝”，讓教室的每面墻壁、每個角落都有動人的故事，散發文化的氣息。

　　教室和走廊是學生主要的活動場所，因此教室和走廊的布置就成了班級文化建設不可缺少的重要環節。當你走進書香彌漫的一方小天地，你會油然升起一種莊嚴神圣的感覺，對知識的崇尚、渴求會一下子被書香所勾起，使你不得不想遨游在書的海洋中。“我型我秀”小天地里，孩子們盡情展示自己的才華，“我能我行”兩種，同學們你追我趕，看誰的紅旗最多，誰表現的最棒。還有“我愛我家”“我是達人等”。總是，教室文化和走廊文化，是同學們團結中奮進，奮進中成長。

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