畢業生自我鑒定14篇
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,因此我們是時候寫一份自我鑒定了。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的畢業生自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
畢業生自我鑒定 篇1
三年的校園學習生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年xx月以優異的成績考入xx大學。三年的函授生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為作業的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加,在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xx年x月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的.我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮x年暑假我以熟練的計算機技術應聘入xx電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xx年暑假我在xx印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計,得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。
畢業生自我鑒定 篇2
為了提高自己的知識水平和學歷層次、提高自己的工作能力,我懷著強烈的求知欲和進取心參加了XX大學習,現已修完全部課程,就要畢業了。在XX大學習中,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規,依時上課,按時完成課外作業;通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過XX大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。
XX大業余學習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:一是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作,學習時努力學習,做到工作學習兩不誤;二是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學業的'巨大動力。在輔導老師的悉心指導下,我們系統地學習了《高級財務會計》、《資產評估》、《金融學》、《企業集團財務管理》、《審計學》等十多門專業課程,使我的專業基礎更加扎實,對今后工作有極大的幫助作用。業余學習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。
在學習中,我注意做到理論聯系實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。我積極樂觀向上,適應能力強.大學生活中,我能夠友愛同學,尊師重道,樂于助人。生活很簡單,你尊重別人,別人也會尊重你;你幫助別人,別人也會幫助你。這是我的信條,因此,在我遇到困難時,老師同學們都給予我一些幫助,最終獲得了成長.相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
畢業生自我鑒定 篇3
大專學習生活是我一生中的重要階段,大專時期學習的職業技巧,是我受益一生的財富。從跨入大專校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的'又一座右銘。珍貴的三年大專學生活已接近尾聲,此時回顧自己走過的路,也更是為了看清楚我的未來。
誠實、熱情、性格堅毅是我的優點。我認為誠信是立身之本,是我今后立身處世的根本。我應該繼續保持這一優良傳統,鼓勵自己奮發向上。我有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終,要做的事就要全力以赴,追求的結果。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,不謀全局者,不足謀一時。
如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心多用。通過兩年的學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。
兩年的大專學習生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。就在將要踏出校門的這一刻,我回想起許多在學校發生的事情,有悲有喜、有憂有樂。我相信收獲絕對遠遠大于付出!
畢業生自我鑒定 篇4
三年的生活和社會實踐讓我不斷的挑戰自我,充實自己,緊張的學習,豐富的活動使我為實現人生的價值打下了堅實的基礎。同時,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,主修了市場營銷,宏觀經濟學原理,國際貿易理論與政策,國際貿易實務,金融學,wTo知識,外貿實用英語會話,外貿函電,國際金融學,經濟學等課程。同時也學會了挖掘自身的潛力,結合工作中的實踐,從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協調管理安排能力。
"書到用時方恨少,學而知不足"是我學習和工作的動力,通過學習,我不斷地改變著自己的學習態度和方法,運用在生活中,使工作效率也有了很大的提高,并通過學習熟悉了進出口的整個流程,并對物流,國際結算有了一定的理論基礎。從過去三年的學習中,我體會到:教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的.是培養了我們認真細致,謹慎持久的學習態度以及讓我們腳踏實地做事,做人的生活態度和人生理念。當然,同時也提高了我們為人處事,與人交往,承擔責任,釋放壓力的社會經驗和能力。
學習不是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發展的新起點,我將運用所學的知識,不斷地迎接挑戰,更好的完善自己的人生。
畢業生自我鑒定 篇5
大專的生活快要結束了,回顧大專三年的學習、思想、工作和生活,心中不免思緒萬千。過去的三年,在老師和同學們的關懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長為了一名合格大專生,現在的我胸懷大志,敢于挑戰自己和生活。下面將對我大專三年的學習、思想、工作和生活做一個總結。
一、學習方面
通過大專的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法 ,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大專學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的.專業知識,為自己更好的適應工作打下良好基礎。
二、思想方面
進入大專以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己的力量。
三、工作方面
大專期間,我擔任了兩年的英語課代表,一年文體委員。在與同學們相處的三年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
四、生活方面
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活,平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
總結三年的大專生活,我收獲很多。感謝老師和同學給我的關懷與幫助,這將是我人生中最寶貴的財富。
畢業生自我鑒定 篇6
我叫xxx,是xx師范學院小學教育專業的一名大學生,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求。
在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優秀教師使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,積極參加學習,理解和掌握有利于小學教育的方法與經驗,虛心接受老教師的幫助,在小學教育這一塊領悟了許多,做到了理論聯系實際還注意各方面知識的擴展,廣泛的`涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
畢業生自我鑒定 篇7
我努力認真地學好每一門專業課,基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養,通過了英語四級考試。同時,我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具,能夠熟練運用xx軟件。四年的大學學習生活雖然即將結束,但并不意味著我的學習從此終止,在今后的`工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。
我積極參加各種實踐活動。大學四年中,我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學,增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,鍛煉了自己的交際能力。
我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,我鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展需要。
畢業生自我鑒定 篇8
珍貴的三年大學生活接近尾聲,特此總結一下大學三年的得失,從中繼承做得好的方面,改善不足的地方,使自我回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是十分好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自我,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的'學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學能力。
在學習時,以“獨立思考”作為自我的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的提高,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。此刻我已經大三,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自我的交際能力,學到別人的長處,認清自我的短處。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是經過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是排球。
經過三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和教師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
畢業生自我鑒定 篇9
本人崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。做事井井有條,一絲不茍;與同學之間相處融洽,彼此以誠相待;答應別人的事情就會盡力做到,不讓別人失望。回顧大學的生活,很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
作為積極樂觀的`當代青年,我要把這份活力與帶到工作中,讓自己在工作中得到更多的快樂,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實,努力努力再努力!
畢業生自我鑒定 篇10
本人大學四年,我學習了豐富的理論知識來充實了自我的大腦,嚴格要求,全面發展,以此到達提高自我思想覺悟高水準的.規定性目標。
我嚴格地要求自我,一步一個腳印,腳踏實地的完成自我的計劃及實現目標,并且構成了自我獨特的學習方法來培養專業技能,并把理論與實踐相結合,把所學的知識運用到工作中,還經過各種方式,廣泛地汲取各方面的知識,努力地擴大自我的知識面,使自我的專業知識更加豐富,更加充實。
我會在今后的生活中,繼續努力,學校的完美生活已經過去了,今后的將使重重的挑戰,我會自我努力,克服一切困難。
畢業生自我鑒定 篇11
大專x年的學習時光,恍如一天,朝升夕落,因為想成為一個幼師,在高中畢業時填報了xxx學院,經過了x年鍛煉成長,我把該學的知識也全部學好,已經做好了上崗就職的準備。
要成為一個好的幼師,至少要足夠優秀,不然又如何教導出優秀的學生,所以進入大專時我就給自己定了目標,每天必須要學習那些東西,必須如何去做,把時間都安排滿了,這樣可以安心學習。過去高中學習不努力的教訓一直都在提醒我要繼續加油,繼續學習,所以到了大專后我幾乎把絕大部分的時間都利用在學習中。
除了學習我也參加一些有趣的社團,比如舞蹈社,比如跆拳道等等,在大專雖然學習累但也經常會有很多的休閑時間,豐富課余生活。我明白想要學好東西,只知道在學校看書是不夠的,更要勞逸結合,科學學習,所以我大專生活豐富多彩,體驗到了學習的樂趣,也學會了舞蹈更是練習了跆拳道。雖然都學的不夠好,但是也讓我非常開心。
我個人意志堅韌,為了學習,我經常會獨自一人在教室學習,或者自己自學,到了大專想要學的好,我就必須要自學,上課期間所學的東西不夠,還需要自己去不斷去鉆研和提升,我在大專期間,重視身體鍛煉,每天都要抽時間來鍛煉身體,增強身體的抵抗力,有了健康的身體才能夠繼續學習,才能夠繼續努力提升自己。
為了了解以后工作的情況,我利用假期到幼兒園實習,在幼兒園內,我接觸到了很多教學方法,同時也知道作為一個幼師最重要的是有耐心,幼兒園的小孩子雖然可愛同樣也很調皮,同時我們上課要做課件,準備一些有趣
的上課教程,雖然幼兒園會安排一些,但并不夠,要教導好小孩子,需要有足夠的能力。
有過實習經驗,我也明白了自己在學校需要學習哪些東西,有了針對性的'學習,極大的減少了時間的浪費,我每天都會思考哪些地方需要加強,哪些地方做的不好,大專的時間有限,只有把每一分中都利用好了我才可以學到更多的知識。努力總會在不經意間收獲豐厚的回報,我每個學期成績都很不多,多次名列第一,得到了學校老師的夸贊,并且也獲得了勵志獎學金。
雖然x年過的匆匆,但是我卻感覺非常充實,每天時間很多我都用在了學習上,積極的為未來做準備,這讓我覺得自己所做所為值得,沒有浪費自己的時間,對于未來的人生變化我會抱著積極的心態應對,成為一個優秀的幼兒教師。
畢業生自我鑒定 篇12
學校生活即將結束,在畢業之即,對自已x年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然,我還存在很多不足之處,諸如:
一是學習成績還不是十分優秀,x年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進學校時,學習的`環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的'同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應xx世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
畢業生自我鑒定 篇13
作為一名高職類的學生,我并沒有因為自己考在職校而后悔過,因為這是我高中學習的成果,并且能在我們學校就讀我也感到非常榮幸。
高中的學習對于我來說多少有些困難,所以我考出那樣的分數已經很知足了。我一直沒有放棄過自己,一直在努力堅持著。在學校里,我一直保持著自己努力學習的心,每天學完專業知識,就泡在學校圖書館里面。早在之前就有人對我說過職校不好,但是我覺得并不是這樣,我們學校的環境真的很好了,各類校園活動,社團活動一個接一個的舉辦著,讓我感受到樂大學生活原來可以這樣多姿多彩,所以我更加憧憬著自己的未來,我在大專這三年里,不斷鍛煉自己,為自己增添籌碼。在大一和大二學年里,我一直認真學習,一直保持專業成績第一的名次。很多時候,我也不明白自己為什么可以考出這樣的'成績,明明在高中我的成績并不怎么樣。真是因為一次次的成績增長了我的信心,每天泡在圖書館里用一名本科大學生的標準嚴格要求自己,天天早起貪黑的讀書,為今后的專升本做準備。
就在大一的時候,我就將全國公共英語四級的證書考取了,并且課余時間還閱讀了很多名著來豐富自己的世界觀和價值觀。終于在今年,我成功專升本了,將繼續下一階段的大學生活。正是這樣一段人生經歷,也讓我懂得了,努力是會有回報的。回顧我這三年來的生活,每一天都是過得非常充足的,大一大二學年,我一直是班級中的學習典范,課堂上積極舉手發言,科任老師和輔導員都很喜歡我。不僅在學習上,我提升自己,學校的社團活動我也沒少參加,豐富自己的娛樂生活,體驗不同的文化碰撞。在大學期間我最喜歡參加的便是演講比賽了,一開始,我李安海軒都沒有過選,到了后來,我越來越知性,逐漸找到自己的閃光點,在后來的幾次大型演講比賽上,我獲得了第一名的好名次。
我始終認為,不論在什么環境下,只要努力,只要奮斗,總有出人頭地的那天,可怕的并不是自己不夠優秀,而是明知道自己不夠優秀卻還不更加努力。這三年來,挺辛苦的,我幾乎沒有課余的時間去學校外逛街娛樂,基本上都是在圖書館,自習室,宿舍里學習。這三年來,給我最大的感想就是,讀書真的有用,能夠讓人的緊身和對這個世界的認知更上一個層次。我也懂得了“腹有詩書氣自華”的道理,讀書帶給我的并不僅僅只是知識,還有自信。
畢業生自我鑒定 篇14
本人態度認真,刻苦,具備了扎實的專業知識:熟悉xx等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法,培養了一定的審美觀和對美的'洞察能力。為日后繼續學習和工作打下了良好的基礎,利用課余時間,我還在網上獲得了大量的課外知識,充實自己。
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班集體工作,積極參與學校勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
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