大學畢業自我鑒定

時間：2022-07-04 10:40:16 畢業鑒定我要投稿

【熱】大學畢業自我鑒定

　　自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，因此好好準備一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編精心整理的大學畢業自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】大學畢業自我鑒定

大學畢業自我鑒定1

　　三年的專生活似彈指一揮間，從剛跨入專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于專三年的學習積累和技能的培養。

　　這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩。一點一點的轉變，而如今，我可以說，我個性隨和，沉穩。時間提升了我的語言表達能力。我傾向言出必行，答應別人的事就一定會做到。待人熱情誠懇，因此人際關系不錯。

　　在專業學習方面，在學好理論的同時，注重與實踐相結合，在三年的學習中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當中讓我學到了很多知識，思想能力方面，我積極遞交入黨申請書，懷著極的熱情向黨靠攏，學習黨的思想，樹立正確的價值觀人生觀。同時積極配合班級活動，配合老師班干的工作。學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的建設者和接班人。

　　學三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

　　這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的專文憑而失去自信，而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！”良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大學畢業自我鑒定2

　　從20xx年入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　守校紀校規，尊敬師長，團結同學，上要求進步；學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良；班工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足勝學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更進步。

　　在學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。

　　在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！

　　我最的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆信息管理專業的學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

　　學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優良傳統，我一定會繼續努力實現自己的夢想。

大學畢業自我鑒定3

　　在大學的這幾年時間里，我一直保持低調、認真、向上的態度學習、生活。我個人比較的喜歡運動，也喜歡交朋友，所以這幾年大學時光，我一直根據自己的要求和愛好去生活。我認為一個人如果連自己的愛好都不能堅持的話，對于“堅持”二字或許要有一些反思了。所以大學幾年，我一直注重的就是堅持，不論是學習，還是在自己的個人愛好之上，我認定之后，都會非常認真的堅持下去。不辜負每一寸時光，不辜負每一滴汗水、每一份努力。

　　我個人性格比較好，喜歡和人聊天，就算是不同年齡層次的人，我也可以嘮嗑上幾句。其實也就算是我個人比較的外向，能夠很開朗且大方的和人交流，給人一種還不錯的感覺。所以，這也是我的一個優點，因此，在學校的這些時間，我加入了學生會，也當上了班內的學習委員，無論是在怎樣的一個職位上，去溝通永遠都是首要的，也永遠是我們提前考慮的。因此，注重溝通成為了我大學路上的必備品，也許有時候我會迷茫，也會疲憊，但是我還是能夠堅持住，堅強的往下走，依舊努力下去。

　　大學四年我遇見了一個全新的自己，我發現自己也有很多不一樣的地方、以前沒有看見過的地方。這些不同的自己都出現在不同的時間里，當我感到迷茫的時候，我發現原來自己還有一個這么上進，這么堅強的自己。當我遇到問題的時候，我發現原來自己還有一個這么冷靜，這么沉著的自己。當我遇到糾結的時候，我發現原來自己還是這么果斷和勇敢。我也第一次認識到，其實當自己真正的認識了自己之后，我們可以變得更好起來，我們可以看見自己的缺點，我們也可以把自己的缺點改正，然后變成一個很好的自己。

　　我是一個很上進的人，大學四年，每一年都可以收獲到獎學金，無論是一等二等還是三等，總之我都會占據一個名額，這并不是我對成績有一定的追求，而是在我的心里，我一直相信上進是一件好的事情，我把結果看得很輕，也把結果看得很重。畢竟有時候能夠證明自己的，就只有結果。在這個過程中，我花費了絕大的精力和時間，但這一切都是值得的。因為最終的我仍收獲到了這份成績。未來的時間里，或許會很漫長，但是我也準備好了，我堅信自己可以打敗它，繼續堅強且勇敢的走下去！

大學畢業自我鑒定4

　　又到了寫自我鑒定的時刻，一般，這意味著一個時間段中一個事件的結束。這次，寫的是畢業生自我鑒定，也就是說，我，要畢業了！回想一，仿佛是很久以前的事情了，四年的時間，說長不長說短不短，但感想一定是不少的！

　　在學習上，單就成績來說，是曲線上升的，而且，幅度還挺！從一的倒數第二到四上的正數第四，也不能說勤奮刻苦了多少，是心態吧。一剛來的時候，對考試充滿了恐懼，考前，不是復習，而是擔心，這樣的成績當然是好不到哪里去的。經過四年的磨練，現在考前已經能夠做到從容、淡定，勤奮程度、辛苦程度肯定比不上一，但是，成績卻好很多。所以說，很多時候付出與收獲并不成正比，一顆平常心很重要。考好了，是對自己努力的肯定，考砸了，也只說明考試內容沒掌握好，還有進步的空間。

　　在思想上，一直都是善良、樂觀的，經常保持愉悅的心情，對事物充滿好奇心。只是經常不能堅持，對一些事情是三分鐘熱度，希望以后能有毅力些，也能夠找到自己真正喜歡的東西。對于已經擁有的，應懷著感恩的心，要珍惜。

　　在學四年，遺憾的事情也有。最的莫過于沒有好好的玩，沒有充分的體驗生活。學時代可以說是最自由的，除了上課時間，其他的我們可以自由支配。可是，我卻沒能好好利用。雖然有時腦子里會突然冒出一些想法，想流浪，想走出校門，可是，都沒有付諸實踐，想法依然是想法，沒有嘗試，算是一憾事吧。同時，這也告訴了我，要好好把握時光，有夢想，立刻行動！人生有很多的遺憾，也有很多的挫折，希望未來，不管遇到什么情況，都要勇敢面對，熱愛生活，尊重生命！

　　至于專業技能，或許，僅僅達到了一個入門的水平吧，一直停留在課本上，沒有自主的學習、探索。很幸運的找到了一份實習的工作，卻又發現編程水平不夠，也木有計算機的思維方式，還是繼續努力吧，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

　　學生活很快就過去了。可以說，這四年是我們人生中最瀟灑、最自由、最無牽掛的四年。在這里，我結識了一朋友，開心時有人分享，失意時有人陪伴，我會永遠懷著感恩的心來看待我的四年。或許由于閱歷的關系，視野還不夠寬廣，很多事情都無法看的很深很遠，但是，沒有關系，我還有時間，人生不就是在不斷的努力，不斷的進步中度過的嗎？希望未來的我能夠尋找到自己的夢想，并為之不斷努力，勇往直前！

大學畢業自我鑒定5

　　xx年我大專畢業，在社會工作兩年之后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度，以前所學的知識遠遠不能滿足現在工作的需求。面對這種情況，就需要繼續學習，進修，“充電”。20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了西南大學網絡學院土木工程專業（專升本），通過二年半的學習，現已修完全部專業課程，就要畢業。

　　在學習過程中，以自學為主，充分利用現代網絡技術，通過網絡課程點播和網絡教學平臺互動學習。本人充分利用工作業余時間，通過觀看網絡視頻課程和利用網上教學平臺向指導教師請教學業疑難問題并進行自主學習。

　　在這期間，本人下功夫認真學習土木工程專業開設的所有必修課程，對專業知識理論有了系統的了解和把握，并結合自己的實際工作，把所學的知識應用到我的工作當中，加深了對理論知識的理解和應用能力，彌補了工作當中知識的欠缺，為以后的工作和職業的發展和提升奠定了知識基礎。二年半的學習生活，使我在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現通過網絡學院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。

　　畢業在即，回首網絡教育的學習和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。在學習過程中結識這一群網絡上相互交流、討論、幫助的同學，讓我人生路上多了不少益友，同時學院、教學點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。

大學畢業自我鑒定6

　　本人是外語學院的一名畢業生，在這畢業之際，回憶的過去的大學生活。有頗多的滋味涌上心頭，過去的學習我不斷努力，不斷發現錯誤，不斷改進自己，不斷得到進步，不斷完善自我。

　　學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能合理安排好時間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我閱讀了大量的書籍。不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。

　　在思想品德上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在工作中，我注重團體的協作，以求通過大家的群策群力，獲得的效果，這培養了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰。利用課余時間，我多次參加社會工作不斷的充實自己，讓自己在工作能力上有個新的臺階。

大學畢業自我鑒定7

　　回首自己三年的學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，有高潮也有低谷，但是我還是依然開朗樂觀地走完了了這三年的學生涯。

　　本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和助他人，并以務實求真的精神熱心參與各種校內外的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，我熱愛自己的專業，對專業知識的興趣非常濃厚，所以我的專業考試時的分數都是優秀的。除了努力學習專業知識之外，還利用其他時間專修會計專業知識，使我熟悉國家財經制度和相關政策法規。

　　在生活上，我最的特點是誠實守信、熱心待人、性格開朗，有著良好的生活習慣和正派作風，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

　　工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，對各項工作有強烈的敬業精神。所以得到了老師以及同學們的一致的認同。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著邊學邊用，實踐結合理論發揮。

　　三年的學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好學生活、踏上社會征途的時候，我整待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

大學畢業自我鑒定8

　　我是一個熱情開朗，努力積極，有上進心有主見的女生，從高考一路走來，經歷了各種波折，現在回顧自己的學生活，還是非常滿意，覺得自己過得十分充實。起初我學習的專業勝商管理，在學一年的學習過程中，我加深了對自己的認識，從而選擇了金融學專業。

　　在思想方面，我積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書以及思想報告。在班級和部門的推薦下，成為了黨課學習的推優對象。在認真學習黨課之后，我以優良的成績畢業黨校，成為了一名入黨積極分子。以后將會繼續努力，爭取早日成為一名合格的員。

　　在學習方面，我的成績優秀，多次獲得優秀學生獎學金，在班級排名也是名列前茅。此外我還參加各類考試，例如會計上崗證考試，上海外語口譯考試，假幣考試等等，紛紛取得了優異的成績。為了拓展視野同時豐富我的知識面，我參加了學校舉辦的各類活動，上海金融學院第四屆“融數杯”數學建模賽，品讀金融讀書征文活動，上海金融學院第六屆“銀校杯”科創論文賽，花旗銀行舉辦的模擬面試賽等等，有些也取得了不錯的成績，如上海金融學院運動會十人十一足比賽獲團體三等獎，上海金融學院第七屆心理情景劇劇目表演賽優勝獎，國際金融學院金融英語知識競賽團體一等獎。

　　在工作方面，在工商管理學院時我是班鹼的生活員，主要負責班級活動的采購與財產管理工作，協助各班策劃與開展生日活動，園游會活動，團日活動等等，以及學期末代購火車票事物。轉專業之后，我先后從事過許多班級職務，有考勤班長，學習員，團支書，組織員等，負責過國際金融學院黨章知識競賽的組織工作和班級競選五四先進集體的準備工作。在學院里，我是社會實踐部副部長，主要負責招募志愿者及其培訓工作，先后招募了科技館志愿者，上海城市規劃館志愿者，外青夜校志愿者，學校校慶志愿者等等。

　　在社會實踐方面，我對志愿者服務充滿了熱情。起先我在工商管理學院志愿者部擔任干事，參與過地鐵2號線志愿者引導，也前往過浦東仁濟醫院做義工服務。一寒假期間，我與部門成員前往杭州開展迎世博倒計時100天宣傳活動。一暑假期間，曾前往東郊賓館參與20xx年上海國際金融中心建設論壇的一對一外賓接待服務。因轉專業的關系，加入了國際金融學院社會實踐部并擔任副部長一職，多次參與部門特色項目外青夜校，以及愛心捐衣活動。此外也組織并參與由校志愿者中心發起的科技館志愿者活動。三開學初期，我還參與了20xx中國（上海）國際跨國采購會志愿者服務工作。因為表現優秀，我多次獲得社會實踐獎學金以及暑期社會實踐優秀個人榮譽稱號。

　　在生活方面，我也做出了貢獻。我們寢室相處得十分融洽，作為寢室長，照顧好寢室同學是必要的責任，特別是對外地同學，如果她有什么需要助的地方，我們一定會齊心為其解決困難。寢室是一個小家庭，我們在生活的同時也會交流學習經驗，分享學習成果，使家共同進步。在20xx學年，我們寢室獲得了國際金融學院優秀寢室榮譽稱號，這是對我們寢室每一位成員的肯定。

　　綜上所述，我自信我在各方面都取得了進步，并且我將會在未來的道路上不懈努力，實現自我價值。我相信精誠所至，金石為開。每個人心中都有一個舞臺，心有多舞臺，舞臺就有多，給我一個機會，我將不負眾望，加倍努力，以實際行動證明自己的決心。

大學畢業自我鑒定9

　　大學畢業季的來臨，讓我又一次清楚的認識到，進入社會是一件非常需要決心和毅力的事情，而現在我們所擁有的一切，都是基于大學之上的。這幾年的生活，讓我們逐漸走向了一個沉穩的自己，也對未來有了一些明確的規劃，但是理論畢竟有一定的局限性，只有真實的進行了實踐，我們才能在這個領域之中得到突破和成長。這也是我大學四年之中的領悟，更是我在面臨畢業時的一些感觸。

　　這四年的時間，我實現了自己絕大部分的目標。通過一步步的發展，我能夠在自己的專業上取得一定的成績，并且在興趣領域也有所成長。這四年每個學期我都能夠取得一二三等獎學金，并且成功的考取了各個證書，比較英語四級，計算機，普通話，教師資格證等等，這些能夠爭取的證書，我通通都拿了下來。進入大學的那一刻，我就告訴自己，這四年的時光是用來打拼的，不是用來虛度的。所以當我真正走上了這一條道時，我也更加清楚的認識到，如若自己沒有一份決心，那這些都是非常艱難的事情，如若有了這一份決心，做起任何事情來也會顯得比較容易、簡單了。

　　人不能只局限于面前的事物，這是我在大學生活中感觸最深的一點，以前我總是看著眼前的事物，沒有遠大的理想和目標，也不懂得往前看，往前去探索。這對于我來說，是處于劣勢的，這會阻礙我的成長，同時也會阻止我前進的速度，讓我在這樣一種舒適毫無憂患的狀態中迷失自己。這是已經非常不值得的事情，所以這幾年我也在慢慢的改變著，我想成為一個更好的人，我也想在未來的那一片天地畫上自己的色彩。對于這一切，都需要我不斷的去努力，去成長，也需要我不斷的去告訴自己，該怎么去做，該怎么去想。我想，將來我會更加理智且堅定，對于這些，都終將會有一個答案，然后更加順利的走下去。

大學畢業自我鑒定10

　　終于拿到了畢業證和專八等考試證書，大學對于我來說，真的是畫上了句號。曾經的我，帶著種。種紛繁美麗的炫夢來到某大，隨著時間的推移，這些或大或小的想法如同夏日的泡沫，吹散不見，只是我仍然愛這夏日的風，她吹散了幻夢，卻也給我帶來了寧靜和思考。

　　作為這一代的學生，我處在升學考試的競爭中慢慢成長，不論做什么事，總希望知道最終自己的表現能打多少分，大學期間的表現也是如此。大學的GPA分數是3。39，滿分是4，專四和專八成績都是良好，最好的是優秀。可見，我只是一個相對良好的學生，不拔尖也不算太差。我是一個承載著優秀夢，卻還未達到理想狀態的學生，有不甘心，還有更多的后勁。

　　為什么沒有達到自己期望的成績，原因應該是多方面的，第一點還有追溯到專業的選擇上，我固執地認為只要專注就可以學好英語，就可以到達登峰造極的狀態，可是不論我多么努力，最終我也沒有考過人事部二級，沒有被北外錄取。當我專注于英語翻譯的學習時，許多同學都選擇了雙學位，探索自己真的感興趣的學科，而我固守英語的死角，也許有進步，可終究是固步自封，沒有開闊自己的視角和思維，最終學習英語的精神狀態也是欠佳的，沒有動力，沒有激情，也沒有思考。

　　第二點是缺少與優秀同學的交流。我們院有許許多多優秀的學生，她們不論是英語能力還是其他學科都非常好，只是我太害羞，不敢和她們交流，也不敢和老師交流。我承認，如今的大學制度讓我這類情商尚不發達的人無法接近自己的學習導師，大部分同學的學習都是自己的摸索過程。未來的學習和工作中，我不能夠繼續這種傻傻的悶勁了，要更加聰明地生活，去冒險。

　　未來的憧憬：

　　第一，用心地感受美國的文化，思考中國與美國文化之間的差異，多用日記來記錄心中的感受。做一個生活中的思考者，汲取人類優秀的思考成果。還是要多冒險，不要固守城規，太多的設防只會關閉心門，那心與心間的交流便也不能發展。

　　第二，找一份工作。找一份工作，讓生活的天地不再局限于小宅之中，這樣你可以帶給家人更多的新鮮空氣和營養。

　　第三，有機會修教育學或者心理學，這是自己最感興趣的學科，就算不為功利的想法，我也很想好好修習這類學科，將來找到自己耕耘的土地。

　　第四，做一個內心堅定的女人，增強情緒的統一性，不泛濫也不吝嗇感情，知道是時候說停。

　　第五，關于曾經的夢想，翻譯。我要做到的是不忘記，將來回來如果這個證書對我依然有效，我就再考一次。

大學畢業自我鑒定11

　　一轉眼，就又到了畢業季，我要畢業了。四年前我想過我今天要畢業的場景，那時還以為著四年會過得很漫長，其實四年的時間真的是很短的。現在想起當初剛入學的時候仿佛是昨天才發生的事情，但年份告訴我，我已經從20xx年到了20xx年，我都大學生涯進入了尾聲。

　　這四年里，我熱愛學習，勤奮的為未來去奮斗。或者是上了大學年齡大了，懂事了，我對待每一節課都是很認真的去聽講，預習，復習，每節課都是像打了雞血一樣。在課堂上我會用心的去聽講，不懂就及時提問弄懂，尊敬老師，熱愛同學。

　　我們是業余班，我們學習之余還得工作，每天上完班，下班回來很累很累，幾乎不想動，但想到這是自己要走的路我會強迫自己去看書去做練習，每天都堅持睡覺前看書，

　　這是我大學期間養成的一個好習慣吧。這個習慣使我在這四年的學業里無所畏懼的向前沖，因為我做到心中有所準備我就什么都不怕了。我就算畢業了也會把這個習慣好好的保存下去，這也是我在大學期間里獲得終生收益的習慣。我喜歡這個強迫自己的'我。那年剛上大學，在這班里我感覺自己是一個插班生，因為我所有的專業課都是O基礎開始的，但老師講課卻不是從零基礎開始的，因為我所在的這個班的所有的同學是在我之前就學過了專業課，課堂上老師講到的專業用語我根本就聽不懂，學習很吃力，但是今天我功課確實修得非常的好。原因來源是我花了比別人多一倍甚至兩倍的時間去學習，別人逛街我去圖書館，別人看電影我去做題，別人去睡覺我還在背課文。這四年的刻苦學習，讓我明白付出就一定有回報的，只要你肯踏踏實實的去用功，忍得了孤單和寂寞，你就會收獲你想要的果實。

　　大學四年教會了我很多，不關了生活還是學習或工作，它都讓我從一個懵懂的小女孩變成一個懂生活、會做人、做事的女孩。

大學畢業自我鑒定12

　　時間飛逝，轉眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人。不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業，女人負責!從20__年__月_日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些!

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自我的全面發展為努力方向;樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求，我認真學習了各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協調組織和管理能力。

　　“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了__等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風優良，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理的安排生活中的事務，并且積極向黨組織靠攏!

　　作為___學院__機械工程及自動化的畢業生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產主義事業做貢獻。

　　我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標!

大學畢業自我鑒定13

　　這幾年來的學習結束了，大學階段的學習當中我還是非常認真的，在過去幾年的學習生活當中我一直都是比較認真的，大學是非常充實的，對我來講也是意義非凡，在這畢業之際我也是感觸很多，我知道無論是在什么時候都應該做好相關的本職工作，對于來講還是有非常多的事情要去做好，這一點是一定的，我也要對過去的幾年有一個客觀評價。

　　大學期間的學習當中我還是比較認真的，在這方面我還是積累很多，在學習當中我是比較認真了，我每天認真的做好自己分內的職責，上課認真的聽講，我也認為這是很有意義的事情，在這方面得到了很大的提高，我也非常清楚以后我要朝著什么方向發展，畢業之際還是應該要端正好的自己的心態，我對自己所學的專業知識是非常在意的，我知道大學期間所學習的都是非常重要的，跟未來的工作是直接掛鉤的，我對這一點也是很有信心，在大學期間我不斷的的提高自己能力，學習當中我不斷的提高，認真的做好分內的職責，我也能夠清楚的認識到這一點，我以后也會做的更好的，我非常感激這幾年來的大學生活，在這方面我有著很大的提高，我也是很相信可以做的更好，對我來講這至關重要。

　　我一直都知道除了在學習上面要自覺，要努力之外，我還應該要保持良好的生活作風，作為一名大學生這是最基礎的，我在學校養成好的生活習慣，我清楚認識到了這點，所以我能夠對自己有一個好的規劃，生活當中和同學們相處的很好，這讓我感覺非常有意義，在此期間，我是清楚的認知到了這一點，在這畢業之際我能夠對自身能力有足夠多的認知，這一點是毋庸置疑的，生活當中能夠保持好心態，這一點是毋庸置疑的，未來我也會繼續保持這樣的習慣，這一點是一定，通過自己的努力我也是得到了很大的提高，未來還會有更多的挑戰等著，所以我會繼續堅持做好自己的職責的，我知道這對我是一件非常有意義的事情，在這方面我對自己還是有著清楚的認知的。

　　大學期間我也會有一些不足之處，我做一些事情的時候還是比較優柔寡斷的，我知道這樣的習慣非常的不好，所以我也會進步去調整好自己的態度，這是非常重要的，我也會繼續努力去調整好心態，以后我也一定會更加認真。

大學畢業自我鑒定14

　　大學是美好的，但是也是匆匆而過，經歷了這幾年我洗盡鉛華，準別擁抱今后更加精彩的生活，無數次在想著自己今后會是怎么樣，但是那些現在都還是問號，仔細回味這幾年的大學生活我感覺太多太多的回憶了，我從來不覺得現在的自己缺少人生經歷，每天度過的一份秒都是經歷，有的只有是這份經歷到底是否充實，現在回想起來實在太精彩了，我只有無限的不舍，我想了很多現在我都是一步步在豐富自己，我也應該對這段即將結束的大學生活有個交待。

　　首先是在生活上，我覺得這些都是最應該清楚的，不管是做什么事情我認為都應該有一個好的作風，大學的生活到處都是誘惑，學校不會那么的嚴格，一直都在加強，在這里一切都是自己自覺，我覺得很多時候這種話聽多了反而沒有什么效果，現在我清楚的認識到了自己的缺點，我想這些都是我應該去想的不能去逃避什么，在這幾年的大學生活當中我一直都在完善自己，控制自己，因為只有控制好自己才不會讓自己荒廢學習，生活上我保持優秀的作風，不管是什么事情都會看的很開，一定要有一個好的心態，這一點我一直都很清楚，所以在生活上面這些都是應該去考慮的，我想一定要讓自己有一個正確的心態，我在生活當中也是主動地接觸優秀的同學，我非常愿意讓自己處在一個好的學習氣氛下面。

　　在學習當中，這幾年來我覺得自己有一個很大的轉變，一開始就是沒有注意到這些所以也會出問題，剛剛來到大學的時候我的自制力不是很強，這也不知道是怎么回事，所以在很多時候我都沒有保持一個好心態，對大學的一切都是好奇，所以沒有保證自己在學習認真，那段時間我也持續了好幾個月，現在我也反省過來了，所以我非常的用心在做好這些，我最大的轉變就是學習上面了，這幾個學期以來我成績都是非常不錯的，特別是在專業課上面我保持著一個非常清楚的意識，我從來不會曠課，從來不敢耽誤了專業知識的學習，大學這幾年我在專業技能競賽上面取得了不錯的成績，現在我非常感恩在xx大學這里的一切經歷，這是一筆財富一點都沒錯。

　　在社會實踐上面，主動去接觸實踐才是在第一位，我經常會積極的參加學校的實踐活動，包括自己在假期的一些舉動，我的第一桶金就是在大學期間賺到的，其實現在想想雖然不是做什么很大事情，也不是說自己鍛煉了多少，最寶貴的就是我有過這么一些經歷，這是我一筆精神財富，我會好好珍惜的。

大學畢業自我鑒定15

　　三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很的提高。現總結如下：

　　一、思想認識方面：

　　本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。個性值得一提的是：透過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；透過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他貌同的目標。

　　二、業務知識方面：

　　三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。個性是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會用心地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在xx縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。

　　三、專業技能：

　　本人是一名班主任。班主任的職責受理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎樣樣的班級才算是一個好的班群眾呢函授學習之后，我明白了一個良好的班群眾的標志是：

　　①班群眾有了一個較穩定的、團結的領導核心，班干部能立開展各項工作；

　　②班級目標已成為學生個體的奮斗目標；

　　③學生是粉念強，有正確的群眾輿論和班風。這樣的班群眾不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。

　　四、存在的問題：

　　三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師主角的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

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