筆記本作文

時(shí)間：2023-03-14 16:16:29 筆記我要投稿

筆記本作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的筆記本作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

筆記本作文(集合15篇)

筆記本作文1

　　我家有一臺(tái)筆記本電腦，是在爸爸媽媽結(jié)婚的時(shí)候買(mǎi)的，比我大好幾歲呢？我非常討厭它，因?yàn)槊看嗡阉鳀|西的時(shí)候都需要等待很長(zhǎng)時(shí)間，而且也玩不了電腦游戲，它就像一個(gè)反應(yīng)遲鈍的老人，每天靜靜的呆在電腦桌上。它的電源線一直插在插座上，仿佛在隨時(shí)等待工作一樣，可是我們誰(shuí)也不看他一眼。

　　有一天，老師讓我們?cè)陔娔X上操作一下文件，剛好家里停電啦，臺(tái)式電腦用不了，但是學(xué)校要求當(dāng)天晚上必須提交，我心里很著急，該怎么辦呢？這時(shí)我看到這臺(tái)煩人的筆記本電腦竟然還在充電呢！心里想：你這臺(tái)破筆記本電腦，都停電了，你還在等待工作！想著想著，我眼前突然一亮，筆記本電腦也是電腦，雖然很慢，但是也能操件呀！這時(shí)我覺(jué)得它沒(méi)那么煩人了，對(duì)它開(kāi)始有了信心。

　　我走向筆記本電腦，坐在它面前，按下啟動(dòng)鍵，雖然還是像以前那么慢，但是這次我居然能

　　非常耐心的等待，沒(méi)有了以往的煩躁，開(kāi)機(jī)正常后，我進(jìn)入了學(xué)校的操作頁(yè)面，很快就完成了學(xué)校交代的任務(wù)，這時(shí)我的心情非常的舒暢，內(nèi)心深處也因?yàn)榇饲皩?duì)筆記本電腦的.偏見(jiàn)而感到愧疚，眼前的筆記本電腦對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，不能小瞧任何不起眼的人和事，他們都有自己的存在價(jià)值。

筆記本作文2

　　今年筆記本國(guó)王高興極了，因?yàn)榱暌欢鹊墓P記本大賽就要召開(kāi)，布告一貼出就有好多人來(lái)報(bào)名，不一會(huì)就有二十多名了，有紅的，有綠的，藍(lán)的，黃的，粉的'，紫的，黑的，灰的，桔的，花的，大的和小的真多啊！仔細(xì)一看這些筆記本個(gè)個(gè)強(qiáng)壯，尤其是黑色筆記本最強(qiáng)壯，在看看名單已有五十多個(gè)筆記本報(bào)名。這下筆記本國(guó)王更加高興了，報(bào)名的越來(lái)越多，在這個(gè)時(shí)侯一個(gè)帶貼紙的筆記本走來(lái)了，可是寫(xiě)名單的人不讓報(bào)名，說(shuō)是有規(guī)定，帶有障礙物的筆記本不準(zhǔn)報(bào)名，于是這個(gè)筆記本就巧妝打扮起來(lái)，把那些貼紙整編一下，結(jié)果變的非常美麗，管理人員覺(jué)的他合格了，就讓它報(bào)了名，帶貼紙的筆記本高興極了，因?yàn)檫@是它第一次來(lái)參加比賽，一會(huì)兒，有一個(gè)穿著非常漂亮衣服的筆記本來(lái)報(bào)名，報(bào)名之后，一打聽(tīng)，原來(lái)她是筆記本王國(guó)里的公主，公主有令，不讓所有參賽者知道她是公主，一會(huì)兒，召開(kāi)所關(guān)門(mén)了，原來(lái)已到了深夜。

　　這幾天參賽選手都加倍努力的練習(xí)，尤其是粉色筆記本最努力。鐺鐺鐺鑼鼓喧天，再一看國(guó)王正端莊的坐在大堂上，這是就聽(tīng)到有人喊筆記本大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

　　想知比賽如何請(qǐng)看下集。

筆記本作文3

　　在我的秘密箱子里，裝著一本有故事的筆記本，我視它如珍寶。

　　這本筆記本圖案很別致，是用櫻花做封面的，里面是普通的白紙，可以畫(huà)畫(huà)，可以寫(xiě)字，簡(jiǎn)約大氣而不尋常。

　　說(shuō)起這本筆記本的來(lái)歷，你們可能有些驚訝，它是我在參加龍騰山夏令營(yíng)時(shí)一個(gè)并不十分友好的舍友在我并不知情的情況下“塞”給我的。話說(shuō)夏令營(yíng)的時(shí)候，我和她的關(guān)系十分僵化，就是見(jiàn)了面就掐的那種。可我們偏偏又安排在同一個(gè)宿舍，所以總是找對(duì)方茬兒：洗澡時(shí)，爭(zhēng)著誰(shuí)先洗；睡覺(jué)時(shí)，爭(zhēng)著誰(shuí)睡哪一個(gè)床；起床時(shí)，爭(zhēng)著到底是誰(shuí)醒得最早……總之，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在比輸贏。

　　時(shí)間眨眼就過(guò)去了，五天四夜的夏令營(yíng)宣告結(jié)束了，我們互相“高興”著說(shuō)拜拜，心想終于不用見(jiàn)面就掐啦。

　　然而到家稍作休整后，我竟然十分懷念起與舍友彼此“互不相讓”的'情景來(lái)。我胡亂地翻開(kāi)行李箱，突然發(fā)現(xiàn)里面多了一本筆記本，還有一封道歉信。滿懷真誠(chéng)的道歉，讓我無(wú)地自容。此時(shí)此刻，多想看到這個(gè)舍友就在眼前！

　　我后悔當(dāng)初沒(méi)有問(wèn)問(wèn)她家在哪里？害得現(xiàn)在想和她見(jiàn)面，跟她道歉，都無(wú)法聯(lián)系到她。一直到現(xiàn)在，我都無(wú)法釋?xiě)涯兀?/p>

　　時(shí)光一去不復(fù)返，如果明年夏令營(yíng)有緣再相聚的話，我一定不會(huì)辜負(fù)跟舍友們?cè)谝黄鹣嗵幍拿篮脮r(shí)光！

筆記本作文4

　　過(guò)去、將來(lái)組成了一本筆記本，那寫(xiě)得滿滿的，記錄了傷心、快樂(lè)、哀傷、喜悅的往事，那空白的則是將來(lái)。往事已成定局，將來(lái)總是未知。

　　在我的回憶中，四季總有固定的顏色。春天總是綠色，生機(jī)盎然；夏天總是紅色，酷熱無(wú)比；秋天總是金色，喜悅豐收；冬天總是白色，白雪皚皚。

　　回憶錄里，童年總是最精彩的文章。記得我在童年里，也有過(guò)魯迅進(jìn)三味書(shū)屋的快樂(lè)。長(zhǎng)大的經(jīng)歷中，我會(huì)與幾個(gè)朋友一起玩過(guò)家家，然后玩丟手帕，再玩躲藏，接著玩逃亡，到現(xiàn)在，覺(jué)得一切都是那么的幼稚，那么的不成熟，童年時(shí)，我崇拜的人莫過(guò)于有點(diǎn)知識(shí)的父母。

　　一片綠油油的.葉子長(zhǎng)黃了，最后掉了下來(lái)。我的童年結(jié)束了。我崇拜的人，不再是父母。我不再是一個(gè)常把快樂(lè)掛嘴邊的男孩，即使我心里十分快樂(lè)。偶爾我會(huì)童心未泯，玩一些小游戲，但每次玩過(guò)之后，都會(huì)捧腹大笑，笑完后才發(fā)現(xiàn)嘴邊，不知不覺(jué)的長(zhǎng)了一些刺破童年的胡子。童年的葉子落了，我已不再是小孩了。撿起葉子，也只不過(guò)是片殘葉，多少根葉脈，能夠清晰可見(jiàn)。

　　昨天，我還是小孩；今天，我已失去童年；明天，又會(huì)怎樣？

　　將來(lái)依舊空白，實(shí)在想不出，用什么筆才能描繪出燦爛的明天，地上，還有一片落葉；樹(shù)上，正萌發(fā)一片新葉。

筆記本作文5

　　Hi！大家好我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的筆記本。我呢小巧玲瓏，只有小主人的巴掌大，外皮是銀色的。上面有兩只可愛(ài)的藍(lán)色小鹿，一只比較矮，一只比較高，它們兩個(gè)好像在說(shuō)悄悄話呢，那我就不去打擾它們了。我的身上還有一些愛(ài)心，云朵也都是藍(lán)色的，在最下面還有一句英語(yǔ)，但是我的英語(yǔ)不好，絞盡腦汁也看不懂。

　　我的作用可大了，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，我只好長(zhǎng)話短說(shuō)。小主人在我干干凈凈的`身體上寫(xiě)日記，把每天開(kāi)心和不開(kāi)心的事全都寫(xiě)在我的身上，過(guò)了一段時(shí)間，我和小人人成了無(wú)話不談的好伙伴。她還在我的身上寫(xiě)算式，畫(huà)很可愛(ài)的畫(huà)，寫(xiě)注意事項(xiàng)，老師上課講的重要知識(shí)點(diǎn)，還在上面記作業(yè)。

　　雖然我們是一對(duì)無(wú)話不談的好伙伴，但是也有過(guò)一段令人傷心的往事。小主人剛拿到我就歡天喜地的寫(xiě)上了她的名字，小主人每天帶著我，她十分高興，我也露出了快樂(lè)的笑容。過(guò)了一段時(shí)間小主人又有了一個(gè)新本，那個(gè)本子一分時(shí)尚，還是粉色的。從此以后我便被扔進(jìn)書(shū)包的最底層，我每天偷偷的哭泣，想著我和小主人以前的快樂(lè)時(shí)光，我覺(jué)得度日如年。日子一天一天過(guò)去了，有一天小主人發(fā)現(xiàn)了我，也想起了我們以前在一起的快樂(lè)時(shí)光，我和小主人重歸于好。我心里想，我一定要好好珍惜小主人這個(gè)好伙伴，

　　希望小主人能用我來(lái)幫助她好好學(xué)習(xí)。

筆記本作文6

　　如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一個(gè)厚厚的筆記本，一臺(tái)電腦，一個(gè)MP3，一個(gè)水晶球，一個(gè)化妝盒，還是一個(gè)照相機(jī)......

　　假如你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)筆記本！

　　一個(gè)筆記本！我聽(tīng)到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以把本子寫(xiě)的密密麻麻，可以寫(xiě)那里的有什么生活習(xí)慣，發(fā)生了什么事，寫(xiě)完后讀上幾十遍，回味一下也會(huì)覺(jué)得很值得紀(jì)念，最終這個(gè)筆記本將變的很有意義。

　　對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意把本子寫(xiě)的`密密麻麻，愿意讀上十幾遍，回憶當(dāng)時(shí)的情景。筆記本就像知心朋友一樣，你可以對(duì)它訴說(shuō)心事，它可以一直陪你，你還可以對(duì)它說(shuō)悄悄話。在周游世界的時(shí)候，你也不會(huì)寂寞，因?yàn)楣P記本這個(gè)“知心朋友”陪你。

　　你總能從筆記本里面的某一件事里找到樂(lè)趣，不管你看多少遍。

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地回憶當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情。首先我會(huì)思考，這個(gè)故事是怎么發(fā)生的。然后會(huì)想如果是別的結(jié)局又會(huì)怎么樣？并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡或討厭它們。我會(huì)想一想為什么這件事情會(huì)發(fā)生......

　　一本普普通通的筆記本就是你的知心朋友，它可以陪你找到樂(lè)趣。因?yàn)樗悄愕臇|西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式來(lái)寫(xiě)同樣的事物。

筆記本作文7

　　我的讀書(shū)筆記本記得挺雜。寫(xiě)讀書(shū)筆記，記家庭作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)，練習(xí)寫(xiě)作。

　　我們每天作業(yè)都有讀書(shū)筆記。我們每天閱讀。閱讀后，我摘抄詞語(yǔ)，摘抄妙句，摘抄內(nèi)容，摘抄中心句。我們平常寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候一般寫(xiě)三四則，多的時(shí)候大多是七八篇，少的`時(shí)候呢，就一則兩則。

　　語(yǔ)文課結(jié)束后，我們記作業(yè)。每天的作業(yè)都以豎式呈現(xiàn)在本子上，每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)一條作業(yè)，一行一條，工整有序。直到現(xiàn)在，記了一年，只要有哪一天沒(méi)記作業(yè)，我都會(huì)覺(jué)得有些不太習(xí)慣。

　　早讀時(shí)老師偶爾會(huì)讓我們?cè)谧x書(shū)筆記本上聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)。默寫(xiě)時(shí)，老師會(huì)先讓我們先背個(gè)幾分鐘，背完抽，抽完就默。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，或聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，或聽(tīng)寫(xiě)句子。

　　寫(xiě)作時(shí)，初稿和構(gòu)思也寫(xiě)在讀書(shū)筆記本上。老師會(huì)指導(dǎo)我們構(gòu)思框架。十幾分鐘后，構(gòu)思好了，就開(kāi)始寫(xiě)初稿。初稿不用寫(xiě)得太精致，按照構(gòu)思的情節(jié)寫(xiě)出來(lái)就可以了。寫(xiě)完初稿后，最重要的事情就是修改。修改時(shí)，要把原來(lái)的文章寫(xiě)通順來(lái)，還要加入一些優(yōu)美的好詞好句，就完成了。

　　我的讀書(shū)筆記本，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記，可以聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)，可以作文我的讀書(shū)筆記用處多多，也讓我受益多多。

筆記本作文8

　　我喜歡筆記本電腦，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣和方便。

　　筆記本電腦，顧名思義，就是比普通電腦小，跟筆記本差不多大，便于攜帶，可麻雀雖小，五臟俱全，什么音響啊，鼠標(biāo)啊，主機(jī)啊全都有。

　　筆記本電腦雖小巧，可轉(zhuǎn)速非常快。上個(gè)Q，臺(tái)式電腦一般是四十秒到一分鐘才能登錄完畢，可筆記本電腦三十秒就搞定了。而且筆記本電腦性能也比較穩(wěn)定，不容易發(fā)生程序沖突和錯(cuò)誤。筆記本電腦還給了我學(xué)習(xí)上很大的幫助呢！有一次，老師布置我們寫(xiě)出日積月累里面的名句的.意思。我準(zhǔn)備寫(xiě)這項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候，忽然停電了。我查不了句意了，明天可要上交的呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，在房間里來(lái)回踱步。我無(wú)意中看見(jiàn)了爸爸桌子上的筆記本電腦，我眼前一亮。我從爸爸的電腦包里翻出無(wú)線網(wǎng)卡，打開(kāi)筆記本電腦查起資料來(lái)。用久了那如老牛拉破車(chē)的臺(tái)式電腦，再用像風(fēng)一樣的筆記本電腦，真是像先騎自行車(chē)再坐汽車(chē)啊，那感覺(jué)就是爽！我噼哩啪啦按了幾個(gè)鍵，答案就出現(xiàn)在眼前了。我急忙將答案抄在作業(yè)本上，然后玩起了電腦游戲，真過(guò)癮……

　　筆記本電腦方便快捷、功能齊全，是我學(xué)習(xí)、生活的好幫手！

筆記本作文9

　　筆記本王國(guó)迎來(lái)了第二項(xiàng)比賽是：游泳比賽。筆記本王國(guó)最重視這項(xiàng)比賽，因?yàn)楣P記本是紙做的，很多筆記本根本承受不了水。

　　鐺鐺鐺，一個(gè)強(qiáng)壯的筆記本把鼓敲響了。大家都尊稱他為“高支者”。”“高支者”大聲宣布：“筆記本王國(guó)第二項(xiàng)比賽正式開(kāi)始。”觀看者一片混亂。有的在照相，有的在談?wù)撃膫€(gè)筆記本會(huì)變成落湯雞，還有的在期待何時(shí)開(kāi)始比賽。

　　終于，“高支者”又宣布：“我說(shuō)一下比賽規(guī)則：各位選手可以用各種游泳姿勢(shì)來(lái)進(jìn)行比賽，以最快的速度拿到紅旗。然后再由裁判根據(jù)速度和姿勢(shì)優(yōu)美來(lái)決定分?jǐn)?shù)和勝負(fù)。好，下面，由紅色、粉色、綠色、藍(lán)色、黑色等四十八位選手上臺(tái)。”很快四十八位選手都到位了。“高支者”說(shuō)：“現(xiàn)在由紅色、粉色、綠色、藍(lán)色和黑色為一組進(jìn)行比賽。”，準(zhǔn)備，嘭。其它筆記本一下水就被水浸濕了，但是粉色的筆記本不但沒(méi)有被水浸濕而且還用漂亮的像青蛙似的蛙泳取得了較高的'分?jǐn)?shù)。不一會(huì)“高支者”說(shuō)：“讓我們一起期待著裁判的打分。”

　　5。4。3。2。1。開(kāi)始亮分。裁判首領(lǐng)說(shuō)：“紅色0分，粉色98分，綠色0分，藍(lán)色0分，黑色0分 ……我宣布：粉色勝利！”

　　有很多筆記本問(wèn)粉色筆記本：“你怎么做到的？”粉色筆記本告訴它們：“我在身上涂了一些蠟，蠟是防水的。”

筆記本作文10

　　幾乎每一個(gè)女生都有自己珍藏筆記本吧？或好看、或昂貴、或有意義。總之，這一類筆記本大家一般都會(huì)把它放在最顯眼的柜子里珍藏著且舍不得用吧？

　　我也是這樣。

　　本子啊，名義上說(shuō)是用來(lái)寫(xiě)日記，做筆記，記錄生活的，不過(guò)我們現(xiàn)在除了老師要求做課堂筆記，本子的用途都分類到“欣賞”一欄去了。

　　可是，筆記本真的是用來(lái)珍藏或欣賞的嗎？我們似乎都沒(méi)有找到筆記本真正的用途了。家家都有筆記本，但真正用筆記本的又有幾個(gè)人呢？

　　我是沒(méi)有記錄習(xí)慣的，起先寫(xiě)了幾篇日記，后來(lái)就堅(jiān)持不下去了，我總是以“學(xué)習(xí)太繁忙”為借口，一推再推，最終把之前自己精心挑選的日記本給推到了落滿灰塵的角落。

　　我們老師給我們的家校聯(lián)系本上添加了一個(gè)叫“我想我說(shuō)”的欄目，每一天都要記錄自己的發(fā)現(xiàn)：如自己在學(xué)校的所見(jiàn)所聞或者自己的'近期目標(biāo)。這一下，全班炸開(kāi)了鍋，大家都在抱怨，可畢竟得完成作業(yè)呀，于是，我就開(kāi)始尋找起來(lái)：幫我擺椅子的同桌，今天訓(xùn)練時(shí)的夕陽(yáng)十分美......我發(fā)現(xiàn)生活中處處存在可以去記錄的有趣的事。

　　直到現(xiàn)在，我才真正知道怎么“使用”筆記本。筆記本不重在好看、昂貴，而在于你記錄的是什么。

　　生活總是忙碌且美好的，但時(shí)間總會(huì)把某些記憶沖淡，這時(shí)候，你可以把你的生活記錄下來(lái)，這將是你美好的回憶。

　　我決定，把自己珍藏的空日記本用起來(lái)，記些有意義、有意思的東西。

　　生活之美，在于記錄，莫讓世間的美好隨波逝去，直至消失在腦海。

筆記本作文11

　　Hell，大家好，我就是超級(jí)無(wú)敵“小天才”——筆記本電腦。我的名字叫海爾。

　　我們相識(shí)成為朋友，你們有什么問(wèn)題都可以來(lái)找我，我可是很聰明的哦。你如果累了，也可以來(lái)找我，我會(huì)讓你們玩游戲，放松下自己。

　　你們要找我，就必須先認(rèn)識(shí)我吧！我嘛，有著潔白的`外殼，打開(kāi)我，烏黑透亮的鍵盤(pán)展現(xiàn)在你們眼前，患有那晶瑩的屏幕。

　　我的主人——雅靖，學(xué)習(xí)累了就會(huì)找我這個(gè)“煩惱分憂器”，學(xué)習(xí)不會(huì)時(shí)就會(huì)來(lái)找我這個(gè)“小天才”。主人按動(dòng)的那一個(gè)個(gè)鍵盤(pán)，是他在和我相互交流。！主人用我聽(tīng)音樂(lè)，其實(shí)是讓我為她陶冶情操呢！

　　記得五年級(jí)暑假時(shí)，雅靖每天都會(huì)與我交流兩三個(gè)小時(shí)，我感到很自豪，因?yàn)橹挥形也拍茏屗３中那槭鏁场？墒乾F(xiàn)在呢，雅靜讀六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，完全沒(méi)有了與我交流的時(shí)間。每當(dāng)想起這些，我就會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。

　　在現(xiàn)代家庭中，我成了不可缺少的科技用品。要是沒(méi)有我們這個(gè)電子家庭，有些小朋友可要苦惱了。能為人類帶來(lái)方便，送上快樂(lè)，我心里甭提有多高興了！

筆記本作文12

　　如果我要出去旅行，我便總忘不了一樣?xùn)|西。這個(gè)東西也許誰(shuí)都用過(guò)，因?yàn)樗芷椒玻缓猛鎯海膊挥腥ぃ撬偰軒臀覀冇涀∫恍┦虑椤Ｋ拿志徒泄P記本。

　　當(dāng)你遇見(jiàn)一處秀麗如畫(huà)的美景時(shí)，我敢說(shuō)這一切十分短暫。可能你會(huì)馬上反駁我：“這怎么可能，我能永遠(yuǎn)記得那里！”那我問(wèn)你：“你能記得住那幅令人陶醉的“畫(huà)”的`每一個(gè)角落嗎？”你當(dāng)然記不住，當(dāng)然，也不是不可能記不住，但你為什么不隨身帶一本筆記本呢？它可以幫你記住那令人陶醉的“畫(huà)”呀！

　　如果你遇到一件快樂(lè)的事，比如：去朋友家聚會(huì)、吃到了頂級(jí)美食、和家人一起狂歡……這很快樂(lè)，但日月如梭，時(shí)間飛逝，這天，不，這瞬間，總會(huì)很快消失，以后你便再也描述不出這個(gè)快樂(lè)的日子，但如果你有一本筆記本，那么，這個(gè)快樂(lè)時(shí)間將不再短暫，它將永恒貯存在那里。

　　如果你旅行去游玩，如果你帶上筆記本，如果你將旅行中的人、事、景記在上面，那么，你會(huì)把這個(gè)時(shí)間、空間定住，它將會(huì)屬于你。筆記本就像時(shí)空轉(zhuǎn)換器，只要你好好用它，它便會(huì)像我說(shuō)的那樣：那時(shí)的事物，屬于你。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人擁有堆積如山的筆記本，但是他們只是在本子上亂畫(huà)一通，他們覺(jué)得自己的本子多的用也用不完，這些人只會(huì)將筆記本浪費(fèi)；有一些人，他們只有一本又破又爛的舊本子，但是，這些人往往會(huì)珍惜它們，因?yàn)檫@舊本子會(huì)帶來(lái)用很多錢(qián)也買(mǎi)不到的回憶。

　　當(dāng)你旅行時(shí)，我強(qiáng)烈建議：與筆記本同行！

筆記本作文13

　　我有一個(gè)漂亮的筆記本電腦，它不僅外觀精美，而且功能非常齊全，網(wǎng)速很快，手感也非常好。它是我八歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。

　　我的筆記本電腦是粉紅色的，正中央是一個(gè)小天使和一個(gè)身穿紅色連衣裙的小精靈牽著一只小白兔在散步，花裙子是由一個(gè)個(gè)小貼畫(huà)組成的，從遠(yuǎn)處看，可真是五彩斑斕了。

　　當(dāng)打開(kāi)它以后，你會(huì)看到一個(gè)粉色的世界，粉色的屏幕、粉色的邊框、粉色的鍵盤(pán)……到處都是粉紅色。爸爸說(shuō)：“女孩子家，就應(yīng)該要粉色！”所以，爸爸就把我的筆記本電腦買(mǎi)成粉紅色，還把桌面調(diào)成了粉紅色。我的筆記本電腦網(wǎng)速很快，從不會(huì)卡機(jī)、死機(jī)。

　　我的電腦功能非常齊全，有：準(zhǔn)3G上網(wǎng)、QQ、瑞星殺毒軟件、各種游戲、網(wǎng)上電視……我尤其喜歡瑞星殺毒軟件。上一次，電腦中了32個(gè)木馬病毒，當(dāng)瑞星查到時(shí)，不到半分鐘就殺完了！怎么樣，夠快吧！我的筆記本電腦有2G的容量，能存成千個(gè)資料、照片啊……你可別小看了這個(gè)筆記本電腦，它存了我好多的學(xué)習(xí)資料。現(xiàn)在，這個(gè)筆記本電腦已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，有時(shí)，我傷心時(shí)，還會(huì)對(duì)它說(shuō)悄悄話呢！我曾親昵地稱它為：粉色小精靈。

　　我在我的'筆記本電腦上設(shè)了密碼，以防別人偷看！有些小秘密我都會(huì)存到我的電腦里。密碼只有我一個(gè)人知道哦！

　　我與我的筆記本電腦已經(jīng)相處一年了，我非常喜歡它，還經(jīng)常用柔軟的抹布擦它呢！我發(fā)現(xiàn)我與我的筆記本電腦已經(jīng)分不開(kāi)了！

筆記本作文14

　　宅在家久了，閑來(lái)無(wú)事，便隨手翻弄著舊物。在雜亂的書(shū)堆里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)本子。俯身拾起，漫不經(jīng)心地拍了拍蒙上點(diǎn)點(diǎn)灰塵的封面。看著久違而又熟悉的模樣，心里不禁泛起了朵朵漣漪......

　　翻開(kāi)，透過(guò)那笨拙而又認(rèn)真的筆記，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的身影。那男孩端正地坐著，時(shí)不時(shí)伏在桌面上，一筆一劃記下老師講的知識(shí)；突然又直起身板，似乎在仔細(xì)聆聽(tīng)老師的講解......那么認(rèn)真！聚精會(huì)神。反觀如今我的學(xué)習(xí)態(tài)度，因上網(wǎng)課無(wú)人看管而放縱自己，縱容自己在上課時(shí)間做小動(dòng)作，打瞌睡。在前后對(duì)比下，我心中有了一絲絲愧疚。

　　“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”每隔幾頁(yè)便有著一行這樣激勵(lì)自己的話語(yǔ)，我久久望著那飄逸的字跡，字里行間洋溢的是豪情萬(wàn)里，壯志凌云！是啊！我和過(guò)去有同一個(gè)夢(mèng)想，為何他在為之拼搏奮斗，以夢(mèng)為馬；而我卻懶惰散漫，毫無(wú)斗志，終負(fù)了韶華？想到這里，心中那一絲愧疚無(wú)限放大，成了悔恨，無(wú)地自容。

　　懷著一顆揣揣不安的心，我一頁(yè)一頁(yè)輕輕地往后翻。昔日的年華似乎活了起來(lái)，青春的一幕幕浮現(xiàn)在我的.眼前。那充滿活力的過(guò)去，又使我斗志昂揚(yáng)。

　　我充滿溫情地看著它，用潔凈的紙巾重新擦拭，修補(bǔ)后鄭重的放在書(shū)櫥的最高處。

　　原來(lái)，時(shí)光未逝，它只是趁我們不經(jīng)意間溜走，藏起來(lái)成了會(huì)議......

筆記本作文15

　　今天的早讀時(shí)，陳老師讓同學(xué)們讀筆記，我也掏出心愛(ài)的筆記本翻開(kāi)大聲朗讀著，突然，我感到好像有人在盯著我，回頭一看，原來(lái)是陳老師正站在我的身后，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我手里的筆記本呢！我頓時(shí)一頭霧水：怎么了？難道是我的筆記少寫(xiě)了，還是我哪點(diǎn)沒(méi)記對(duì)？還是……正在這時(shí)，陳老師快速向前走去，走到了講臺(tái)前，我以為這下沒(méi)事了，剛松了一口氣，陳老師又拐了回來(lái)，手里拿著手機(jī)，把我的筆記本拿了過(guò)去，一張張地拍起照來(lái)，邊拍邊說(shuō)：“筆記要讓人賞心悅目，你們看朱笑晗的筆記就像藝術(shù)品一樣。”我聽(tīng)了陳老師的話終于如釋重負(fù)，明白了一切，開(kāi)心地笑了。

　　下課了，同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，要欣賞我的筆記呢！有的說(shuō)本子好看；有的說(shuō)字體工整；也有的夸贊圖文并茂。

　　其實(shí)這個(gè)筆記本是我的哥哥送給我的，它比我平時(shí)用的本子都大，是16開(kāi)的，封面的圖案也非常漂亮，我一直沒(méi)舍得用。上周老師讓記筆記，我就拿出它來(lái)別出心裁想設(shè)計(jì)一個(gè)全新的'筆記，當(dāng)時(shí)，我讓媽媽簽字時(shí)，媽媽就夸獎(jiǎng)了我：這筆記怎么看都像是一本配有插圖的書(shū)，讓我想多看兩眼呢！沒(méi)想到今天還受到老師和同學(xué)們的稱贊。

　　我以后每天都會(huì)認(rèn)真記筆記，讓這本小小的筆記本成為一道亮麗的風(fēng)景線，也讓它記載下小學(xué)六年級(jí)的美好時(shí)光，成為我珍貴的回憶吧！

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