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筆記本作文

時(shí)間:2023-03-14 16:16:29 筆記 我要投稿

筆記本作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的筆記本作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

筆記本作文(集合15篇)

筆記本作文1

  我家有一臺(tái)筆記本電腦,是在爸爸媽媽結(jié)婚的時(shí)候買(mǎi)的,比我大好幾歲呢?我非常討厭它,因?yàn)槊看嗡阉鳀|西的時(shí)候都需要等待很長(zhǎng)時(shí)間,而且也玩不了電腦游戲,它就像一個(gè)反應(yīng)遲鈍的老人,每天靜靜的呆在電腦桌上。它的電源線一直插在插座上,仿佛在隨時(shí)等待工作一樣,可是我們誰(shuí)也不看他一眼。

  有一天,老師讓我們?cè)陔娔X上操作一下文件,剛好家里停電啦,臺(tái)式電腦用不了,但是學(xué)校要求當(dāng)天晚上必須提交,我心里很著急,該怎么辦呢?這時(shí)我看到這臺(tái)煩人的筆記本電腦竟然還在充電呢!心里想:你這臺(tái)破筆記本電腦,都停電了,你還在等待工作!想著想著,我眼前突然一亮,筆記本電腦也是電腦,雖然很慢,但是也能操件呀!這時(shí)我覺(jué)得它沒(méi)那么煩人了,對(duì)它開(kāi)始有了信心。

  我走向筆記本電腦,坐在它面前,按下啟動(dòng)鍵,雖然還是像以前那么慢,但是這次我居然能

  非常耐心的等待,沒(méi)有了以往的煩躁,開(kāi)機(jī)正常后,我進(jìn)入了學(xué)校的操作頁(yè)面,很快就完成了學(xué)校交代的任務(wù),這時(shí)我的心情非常的舒暢,內(nèi)心深處也因?yàn)榇饲皩?duì)筆記本電腦的.偏見(jiàn)而感到愧疚,眼前的筆記本電腦對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理,不能小瞧任何不起眼的人和事,他們都有自己的存在價(jià)值。

筆記本作文2

  今年筆記本國(guó)王高興極了,因?yàn)榱暌欢鹊墓P記本大賽就要召開(kāi),布告一貼出就有好多人來(lái)報(bào)名,不一會(huì)就有二十多名了,有紅的 ,有綠的,藍(lán)的,黃的,粉的',紫的,黑的,灰的,桔的,花的,大的和小的真多啊!仔細(xì)一看這些筆記本個(gè)個(gè)強(qiáng)壯,尤其是黑色筆記本最強(qiáng)壯,在看看名單已有五十多個(gè)筆記本報(bào)名。這下筆記本國(guó)王更加高興了,報(bào)名的越來(lái)越多,在這個(gè)時(shí)侯一個(gè)帶貼紙的筆記本走來(lái)了,可是寫(xiě)名單的人不讓報(bào)名,說(shuō)是有規(guī)定,帶有障礙物的筆記本不準(zhǔn)報(bào)名,于是這個(gè)筆記本就巧妝打扮起來(lái),把那些貼紙整編一下,結(jié)果變的非常美麗,管理人員覺(jué)的他合格了,就讓它報(bào)了名,帶貼紙的筆記本高興極了,因?yàn)檫@是它第一次來(lái)參加比賽,一會(huì)兒,有一個(gè)穿著非常漂亮衣服的筆記本來(lái)報(bào)名,報(bào)名之后,一打聽(tīng),原來(lái)她是筆記本王國(guó)里的公主,公主有令,不讓所有參賽者知道她是公主,一會(huì)兒,召開(kāi)所關(guān)門(mén)了,原來(lái)已到了深夜。

  這幾天參賽選手都加倍努力的練習(xí),尤其是粉色筆記本最努力。鐺 鐺 鐺鑼鼓喧天,再一看國(guó)王正端莊的坐在大堂上,這是就聽(tīng)到有人喊筆記本大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

  想知比賽如何請(qǐng)看下集。

筆記本作文3

  在我的秘密箱子里,裝著一本有故事的筆記本,我視它如珍寶。

  這本筆記本圖案很別致,是用櫻花做封面的,里面是普通的白紙,可以畫(huà)畫(huà),可以寫(xiě)字,簡(jiǎn)約大氣而不尋常。

  說(shuō)起這本筆記本的來(lái)歷,你們可能有些驚訝,它是我在參加龍騰山夏令營(yíng)時(shí)一個(gè)并不十分友好的舍友在我并不知情的情況下“塞”給我的。話說(shuō)夏令營(yíng)的時(shí)候,我和她的關(guān)系十分僵化,就是見(jiàn)了面就掐的那種。可我們偏偏又安排在同一個(gè)宿舍,所以總是找對(duì)方茬兒:洗澡時(shí),爭(zhēng)著誰(shuí)先洗;睡覺(jué)時(shí),爭(zhēng)著誰(shuí)睡哪一個(gè)床;起床時(shí),爭(zhēng)著到底是誰(shuí)醒得最早……總之,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在比輸贏。

  時(shí)間眨眼就過(guò)去了,五天四夜的夏令營(yíng)宣告結(jié)束了,我們互相“高興”著說(shuō)拜拜,心想終于不用見(jiàn)面就掐啦。

  然而到家稍作休整后,我竟然十分懷念起與舍友彼此“互不相讓”的'情景來(lái)。我胡亂地翻開(kāi)行李箱,突然發(fā)現(xiàn)里面多了一本筆記本,還有一封道歉信。滿懷真誠(chéng)的道歉,讓我無(wú)地自容。此時(shí)此刻,多想看到這個(gè)舍友就在眼前!

  我后悔當(dāng)初沒(méi)有問(wèn)問(wèn)她家在哪里?害得現(xiàn)在想和她見(jiàn)面,跟她道歉,都無(wú)法聯(lián)系到她。一直到現(xiàn)在,我都無(wú)法釋?xiě)涯兀?/p>

  時(shí)光一去不復(fù)返,如果明年夏令營(yíng)有緣再相聚的話,我一定不會(huì)辜負(fù)跟舍友們?cè)谝黄鹣嗵幍拿篮脮r(shí)光!

筆記本作文4

  過(guò)去、將來(lái)組成了一本筆記本,那寫(xiě)得滿滿的,記錄了傷心、快樂(lè)、哀傷、喜悅的往事,那空白的則是將來(lái)。往事已成定局,將來(lái)總是未知。

  在我的回憶中,四季總有固定的顏色。春天總是綠色,生機(jī)盎然;夏天總是紅色,酷熱無(wú)比;秋天總是金色,喜悅豐收;冬天總是白色,白雪皚皚。

  回憶錄里,童年總是最精彩的文章。記得我在童年里,也有過(guò)魯迅進(jìn)三味書(shū)屋的快樂(lè)。長(zhǎng)大的經(jīng)歷中,我會(huì)與幾個(gè)朋友一起玩過(guò)家家,然后玩丟手帕,再玩躲藏,接著玩逃亡,到現(xiàn)在,覺(jué)得一切都是那么的幼稚,那么的不成熟,童年時(shí),我崇拜的人莫過(guò)于有點(diǎn)知識(shí)的父母。

  一片綠油油的.葉子長(zhǎng)黃了,最后掉了下來(lái)。我的童年結(jié)束了。我崇拜的人,不再是父母。我不再是一個(gè)常把快樂(lè)掛嘴邊的男孩,即使我心里十分快樂(lè)。偶爾我會(huì)童心未泯,玩一些小游戲,但每次玩過(guò)之后,都會(huì)捧腹大笑,笑完后才發(fā)現(xiàn)嘴邊,不知不覺(jué)的長(zhǎng)了一些刺破童年的胡子。童年的葉子落了,我已不再是小孩了。撿起葉子,也只不過(guò)是片殘葉,多少根葉脈,能夠清晰可見(jiàn)。

  昨天,我還是小孩;今天,我已失去童年;明天,又會(huì)怎樣?

  將來(lái)依舊空白,實(shí)在想不出,用什么筆才能描繪出燦爛的明天,地上,還有一片落葉;樹(shù)上,正萌發(fā)一片新葉。

筆記本作文5

  Hi!大家好我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的筆記本。我呢小巧玲瓏,只有小主人的巴掌大,外皮是銀色的。上面有兩只可愛(ài)的藍(lán)色小鹿,一只比較矮,一只比較高,它們兩個(gè)好像在說(shuō)悄悄話呢,那我就不去打擾它們了。我的身上還有一些愛(ài)心,云朵也都是藍(lán)色的,在最下面還有一句英語(yǔ),但是我的英語(yǔ)不好,絞盡腦汁也看不懂。

  我的作用可大了,說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,我只好長(zhǎng)話短說(shuō)。小主人在我干干凈凈的`身體上寫(xiě)日記,把每天開(kāi)心和不開(kāi)心的事全都寫(xiě)在我的身上,過(guò)了一段時(shí)間,我和小人人成了無(wú)話不談的好伙伴。她還在我的身上寫(xiě)算式,畫(huà)很可愛(ài)的畫(huà),寫(xiě)注意事項(xiàng),老師上課講的重要知識(shí)點(diǎn),還在上面記作業(yè)。

  雖然我們是一對(duì)無(wú)話不談的好伙伴,但是也有過(guò)一段令人傷心的往事。小主人剛拿到我就歡天喜地的寫(xiě)上了她的名字,小主人每天帶著我,她十分高興,我也露出了快樂(lè)的笑容。過(guò)了一段時(shí)間小主人又有了一個(gè)新本,那個(gè)本子一分時(shí)尚,還是粉色的。從此以后我便被扔進(jìn)書(shū)包的最底層,我每天偷偷的哭泣,想著我和小主人以前的快樂(lè)時(shí)光,我覺(jué)得度日如年。日子一天一天過(guò)去了,有一天小主人發(fā)現(xiàn)了我,也想起了我們以前在一起的快樂(lè)時(shí)光,我和小主人重歸于好。我心里想,我一定要好好珍惜小主人這個(gè)好伙伴,

  希望小主人能用我來(lái)幫助她好好學(xué)習(xí)。

筆記本作文6

  如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?一個(gè)厚厚的筆記本,一臺(tái)電腦,一個(gè)MP3,一個(gè)水晶球,一個(gè)化妝盒,還是一個(gè)照相機(jī)......

  假如你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一個(gè)筆記本!

  一個(gè)筆記本!我聽(tīng)到有人感嘆了:如果你坐船周游世界,這一趟下來(lái),你可以把本子寫(xiě)的密密麻麻,可以寫(xiě)那里的有什么生活習(xí)慣,發(fā)生了什么事,寫(xiě)完后讀上幾十遍,回味一下也會(huì)覺(jué)得很值得紀(jì)念,最終這個(gè)筆記本將變的很有意義。

  對(duì)此,我的回答是:是的,我愿意把本子寫(xiě)的`密密麻麻,愿意讀上十幾遍,回憶當(dāng)時(shí)的情景。筆記本就像知心朋友一樣,你可以對(duì)它訴說(shuō)心事,它可以一直陪你,你還可以對(duì)它說(shuō)悄悄話。在周游世界的時(shí)候,你也不會(huì)寂寞,因?yàn)楣P記本這個(gè)“知心朋友”陪你。

  你總能從筆記本里面的某一件事里找到樂(lè)趣,不管你看多少遍。

  所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地回憶當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情。首先我會(huì)思考,這個(gè)故事是怎么發(fā)生的。然后會(huì)想如果是別的結(jié)局又會(huì)怎么樣?并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡或討厭它們。我會(huì)想一想為什么這件事情會(huì)發(fā)生......

  一本普普通通的筆記本就是你的知心朋友,它可以陪你找到樂(lè)趣。因?yàn)樗悄愕臇|西,因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式來(lái)寫(xiě)同樣的事物。

筆記本作文7

  我的讀書(shū)筆記本記得挺雜。寫(xiě)讀書(shū)筆記,記家庭作業(yè),聽(tīng)寫(xiě),默寫(xiě),練習(xí)寫(xiě)作。

  我們每天作業(yè)都有讀書(shū)筆記。我們每天閱讀。閱讀后,我摘抄詞語(yǔ),摘抄妙句,摘抄內(nèi)容,摘抄中心句。我們平常寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候一般寫(xiě)三四則,多的時(shí)候大多是七八篇,少的`時(shí)候呢,就一則兩則。

  語(yǔ)文課結(jié)束后,我們記作業(yè)。每天的作業(yè)都以豎式呈現(xiàn)在本子上,每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)一條作業(yè),一行一條,工整有序。直到現(xiàn)在,記了一年,只要有哪一天沒(méi)記作業(yè),我都會(huì)覺(jué)得有些不太習(xí)慣。

  早讀時(shí)老師偶爾會(huì)讓我們?cè)谧x書(shū)筆記本上聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)。默寫(xiě)時(shí),老師會(huì)先讓我們先背個(gè)幾分鐘,背完抽,抽完就默。聽(tīng)寫(xiě)時(shí),或聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),或聽(tīng)寫(xiě)句子。

  寫(xiě)作時(shí),初稿和構(gòu)思也寫(xiě)在讀書(shū)筆記本上。老師會(huì)指導(dǎo)我們構(gòu)思框架。十幾分鐘后,構(gòu)思好了,就開(kāi)始寫(xiě)初稿。初稿不用寫(xiě)得太精致,按照構(gòu)思的情節(jié)寫(xiě)出來(lái)就可以了。寫(xiě)完初稿后,最重要的事情就是修改。修改時(shí),要把原來(lái)的文章寫(xiě)通順來(lái),還要加入一些優(yōu)美的好詞好句,就完成了。

  我的讀書(shū)筆記本,可以寫(xiě)讀書(shū)筆記,可以聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě),可以作文我的讀書(shū)筆記用處多多,也讓我受益多多。

筆記本作文8

  我喜歡筆記本電腦,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣和方便。

  筆記本電腦,顧名思義,就是比普通電腦小,跟筆記本差不多大,便于攜帶,可麻雀雖小,五臟俱全,什么音響啊,鼠標(biāo)啊,主機(jī)啊全都有。

  筆記本電腦雖小巧,可轉(zhuǎn)速非常快。上個(gè)Q,臺(tái)式電腦一般是四十秒到一分鐘才能登錄完畢,可筆記本電腦三十秒就搞定了。而且筆記本電腦性能也比較穩(wěn)定,不容易發(fā)生程序沖突和錯(cuò)誤。筆記本電腦還給了我學(xué)習(xí)上很大的幫助呢!有一次,老師布置我們寫(xiě)出日積月累里面的名句的.意思。我準(zhǔn)備寫(xiě)這項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候,忽然停電了。我查不了句意了,明天可要上交的呀!我急得像熱鍋上的螞蟻,在房間里來(lái)回踱步。我無(wú)意中看見(jiàn)了爸爸桌子上的筆記本電腦,我眼前一亮。我從爸爸的電腦包里翻出無(wú)線網(wǎng)卡,打開(kāi)筆記本電腦查起資料來(lái)。用久了那如老牛拉破車(chē)的臺(tái)式電腦,再用像風(fēng)一樣的筆記本電腦,真是像先騎自行車(chē)再坐汽車(chē)啊,那感覺(jué)就是爽!我噼哩啪啦按了幾個(gè)鍵,答案就出現(xiàn)在眼前了。我急忙將答案抄在作業(yè)本上,然后玩起了電腦游戲,真過(guò)癮……

  筆記本電腦方便快捷、功能齊全,是我學(xué)習(xí)、生活的好幫手!

筆記本作文9

  筆記本王國(guó)迎來(lái)了第二項(xiàng)比賽是:游泳比賽。筆記本王國(guó)最重視這項(xiàng)比賽,因?yàn)楣P記本是紙做的,很多筆記本根本承受不了水。

  鐺 鐺 鐺,一個(gè)強(qiáng)壯的筆記本把鼓敲響了。大家都尊稱他為“高支者”。”“高支者”大聲宣布:“筆記本王國(guó)第二項(xiàng)比賽正式開(kāi)始。”觀看者一片混亂。有的在照相,有的在談?wù)撃膫(gè)筆記本會(huì)變成落湯雞,還有的在期待何時(shí)開(kāi)始比賽。

  終于,“高支者”又宣布:“我說(shuō)一下比賽規(guī)則:各位選手可以用各種游泳姿勢(shì)來(lái)進(jìn)行比賽,以最快的速度拿到紅旗。然后再由裁判根據(jù)速度和姿勢(shì)優(yōu)美來(lái)決定分?jǐn)?shù)和勝負(fù)。好,下面,由紅色 、粉色 、綠色 、藍(lán)色 、黑色等四十八位選手上臺(tái)。”很快四十八位選手都到位了。“高支者”說(shuō):“現(xiàn)在由紅色 、粉色 、綠色 、藍(lán)色和黑色為一組進(jìn)行比賽。”,準(zhǔn)備,嘭。其它筆記本一下水就被水浸濕了,但是粉色的筆記本不但沒(méi)有被水浸濕而且還用漂亮的像青蛙似的蛙泳取得了較高的'分?jǐn)?shù)。不一會(huì)“高支者”說(shuō):“讓我們一起期待著裁判的打分。”

  5。4。3。2。1。開(kāi)始亮分。裁判首領(lǐng)說(shuō):“紅色0分,粉色98分,綠色0分,藍(lán)色0分,黑色0分 ……我宣布:粉色勝利!”

  有很多筆記本問(wèn)粉色筆記本:“你怎么做到的?”粉色筆記本告訴它們:“我在身上涂了一些蠟,蠟是防水的。”

筆記本作文10

  幾乎每一個(gè)女生都有自己珍藏筆記本吧?或好看、或昂貴、或有意義。總之,這一類筆記本大家一般都會(huì)把它放在最顯眼的柜子里珍藏著且舍不得用吧?

  我也是這樣。

  本子啊,名義上說(shuō)是用來(lái)寫(xiě)日記,做筆記,記錄生活的,不過(guò)我們現(xiàn)在除了老師要求做課堂筆記,本子的用途都分類到“欣賞”一欄去了。

  可是,筆記本真的是用來(lái)珍藏或欣賞的嗎?我們似乎都沒(méi)有找到筆記本真正的用途了。家家都有筆記本,但真正用筆記本的又有幾個(gè)人呢?

  我是沒(méi)有記錄習(xí)慣的,起先寫(xiě)了幾篇日記,后來(lái)就堅(jiān)持不下去了,我總是以“學(xué)習(xí)太繁忙”為借口,一推再推,最終把之前自己精心挑選的日記本給推到了落滿灰塵的角落。

  我們老師給我們的家校聯(lián)系本上添加了一個(gè)叫“我想我說(shuō)”的欄目,每一天都要記錄自己的發(fā)現(xiàn):如自己在學(xué)校的所見(jiàn)所聞或者自己的'近期目標(biāo)。這一下,全班炸開(kāi)了鍋,大家都在抱怨,可畢竟得完成作業(yè)呀,于是,我就開(kāi)始尋找起來(lái):幫我擺椅子的同桌,今天訓(xùn)練時(shí)的夕陽(yáng)十分美......我發(fā)現(xiàn)生活中處處存在可以去記錄的有趣的事。

  直到現(xiàn)在,我才真正知道怎么“使用”筆記本。筆記本不重在好看、昂貴,而在于你記錄的是什么。

  生活總是忙碌且美好的,但時(shí)間總會(huì)把某些記憶沖淡,這時(shí)候,你可以把你的生活記錄下來(lái),這將是你美好的回憶。

  我決定,把自己珍藏的空日記本用起來(lái),記些有意義、有意思的東西。

  生活之美,在于記錄,莫讓世間的美好隨波逝去,直至消失在腦海。

筆記本作文11

  Hell,大家好,我就是超級(jí)無(wú)敵“小天才”——筆記本電腦。我的名字叫海爾。

  我們相識(shí)成為朋友,你們有什么問(wèn)題都可以來(lái)找我,我可是很聰明的哦。你如果累了,也可以來(lái)找我,我會(huì)讓你們玩游戲,放松下自己。

  你們要找我,就必須先認(rèn)識(shí)我吧!我嘛,有著潔白的`外殼,打開(kāi)我,烏黑透亮的鍵盤(pán)展現(xiàn)在你們眼前,患有那晶瑩的屏幕。

  我的主人——雅靖,學(xué)習(xí)累了就會(huì)找我這個(gè)“煩惱分憂器”,學(xué)習(xí)不會(huì)時(shí)就會(huì)來(lái)找我這個(gè)“小天才”。主人按動(dòng)的那一個(gè)個(gè)鍵盤(pán),是他在和我相互交流。!主人用我聽(tīng)音樂(lè),其實(shí)是讓我為她陶冶情操呢!

  記得五年級(jí)暑假時(shí),雅靖每天都會(huì)與我交流兩三個(gè)小時(shí),我感到很自豪,因?yàn)橹挥形也拍茏屗3中那槭鏁场?墒乾F(xiàn)在呢,雅靜讀六年級(jí)了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,完全沒(méi)有了與我交流的時(shí)間。每當(dāng)想起這些,我就會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。

  在現(xiàn)代家庭中,我成了不可缺少的科技用品。要是沒(méi)有我們這個(gè)電子家庭,有些小朋友可要苦惱了。能為人類帶來(lái)方便,送上快樂(lè),我心里甭提有多高興了!

筆記本作文12

  如果我要出去旅行,我便總忘不了一樣?xùn)|西。這個(gè)東西也許誰(shuí)都用過(guò),因?yàn)樗芷椒玻缓猛鎯海膊挥腥ぃ撬偰軒臀覀冇涀∫恍┦虑椤K拿志徒泄P記本。

  當(dāng)你遇見(jiàn)一處秀麗如畫(huà)的美景時(shí),我敢說(shuō)這一切十分短暫。可能你會(huì)馬上反駁我:“這怎么可能,我能永遠(yuǎn)記得那里!”那我問(wèn)你:“你能記得住那幅令人陶醉的“畫(huà)”的`每一個(gè)角落嗎?”你當(dāng)然記不住,當(dāng)然,也不是不可能記不住,但你為什么不隨身帶一本筆記本呢?它可以幫你記住那令人陶醉的“畫(huà)”呀!

  如果你遇到一件快樂(lè)的事,比如:去朋友家聚會(huì)、吃到了頂級(jí)美食、和家人一起狂歡……這很快樂(lè),但日月如梭,時(shí)間飛逝,這天,不,這瞬間,總會(huì)很快消失,以后你便再也描述不出這個(gè)快樂(lè)的日子,但如果你有一本筆記本,那么,這個(gè)快樂(lè)時(shí)間將不再短暫,它將永恒貯存在那里。

  如果你旅行去游玩,如果你帶上筆記本,如果你將旅行中的人、事、景記在上面,那么,你會(huì)把這個(gè)時(shí)間、空間定住,它將會(huì)屬于你。筆記本就像時(shí)空轉(zhuǎn)換器,只要你好好用它,它便會(huì)像我說(shuō)的那樣:那時(shí)的事物,屬于你。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些人擁有堆積如山的筆記本,但是他們只是在本子上亂畫(huà)一通,他們覺(jué)得自己的本子多的用也用不完,這些人只會(huì)將筆記本浪費(fèi);有一些人,他們只有一本又破又爛的舊本子,但是,這些人往往會(huì)珍惜它們,因?yàn)檫@舊本子會(huì)帶來(lái)用很多錢(qián)也買(mǎi)不到的回憶。

  當(dāng)你旅行時(shí),我強(qiáng)烈建議:與筆記本同行!

筆記本作文13

  我有一個(gè)漂亮的筆記本電腦,它不僅外觀精美,而且功能非常齊全,網(wǎng)速很快,手感也非常好。它是我八歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。

  我的筆記本電腦是粉紅色的,正中央是一個(gè)小天使和一個(gè)身穿紅色連衣裙的小精靈牽著一只小白兔在散步,花裙子是由一個(gè)個(gè)小貼畫(huà)組成的,從遠(yuǎn)處看,可真是五彩斑斕了。

  當(dāng)打開(kāi)它以后,你會(huì)看到一個(gè)粉色的世界,粉色的屏幕、粉色的邊框、粉色的鍵盤(pán)……到處都是粉紅色。爸爸說(shuō):“女孩子家,就應(yīng)該要粉色!”所以,爸爸就把我的筆記本電腦買(mǎi)成粉紅色,還把桌面調(diào)成了粉紅色。我的筆記本電腦網(wǎng)速很快,從不會(huì)卡機(jī)、死機(jī)。

  我的電腦功能非常齊全,有:準(zhǔn)3G上網(wǎng)、QQ、瑞星殺毒軟件、各種游戲、網(wǎng)上電視……我尤其喜歡瑞星殺毒軟件。上一次,電腦中了32個(gè)木馬病毒,當(dāng)瑞星查到時(shí),不到半分鐘就殺完了!怎么樣,夠快吧!我的筆記本電腦有2G的容量,能存成千個(gè)資料、照片啊……你可別小看了這個(gè)筆記本電腦,它存了我好多的學(xué)習(xí)資料。現(xiàn)在,這個(gè)筆記本電腦已經(jīng)成了我形影不離的好朋友,有時(shí),我傷心時(shí),還會(huì)對(duì)它說(shuō)悄悄話呢!我曾親昵地稱它為:粉色小精靈。

  我在我的'筆記本電腦上設(shè)了密碼,以防別人偷看!有些小秘密我都會(huì)存到我的電腦里。密碼只有我一個(gè)人知道哦!

  我與我的筆記本電腦已經(jīng)相處一年了,我非常喜歡它,還經(jīng)常用柔軟的抹布擦它呢!我發(fā)現(xiàn)我與我的筆記本電腦已經(jīng)分不開(kāi)了!

筆記本作文14

  宅在家久了,閑來(lái)無(wú)事,便隨手翻弄著舊物。在雜亂的書(shū)堆里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)本子。俯身拾起,漫不經(jīng)心地拍了拍蒙上點(diǎn)點(diǎn)灰塵的封面。看著久違而又熟悉的模樣,心里不禁泛起了朵朵漣漪......

  翻開(kāi),透過(guò)那笨拙而又認(rèn)真的筆記,我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的身影。那男孩端正地坐著,時(shí)不時(shí)伏在桌面上,一筆一劃記下老師講的知識(shí);突然又直起身板,似乎在仔細(xì)聆聽(tīng)老師的講解......那么認(rèn)真!聚精會(huì)神。反觀如今我的學(xué)習(xí)態(tài)度,因上網(wǎng)課無(wú)人看管而放縱自己,縱容自己在上課時(shí)間做小動(dòng)作,打瞌睡。在前后對(duì)比下,我心中有了一絲絲愧疚。

  “以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”每隔幾頁(yè)便有著一行這樣激勵(lì)自己的話語(yǔ),我久久望著那飄逸的字跡,字里行間洋溢的是豪情萬(wàn)里,壯志凌云!是啊!我和過(guò)去有同一個(gè)夢(mèng)想,為何他在為之拼搏奮斗,以夢(mèng)為馬;而我卻懶惰散漫,毫無(wú)斗志,終負(fù)了韶華?想到這里,心中那一絲愧疚無(wú)限放大,成了悔恨,無(wú)地自容。

  懷著一顆揣揣不安的心,我一頁(yè)一頁(yè)輕輕地往后翻。昔日的年華似乎活了起來(lái),青春的一幕幕浮現(xiàn)在我的.眼前。那充滿活力的過(guò)去,又使我斗志昂揚(yáng)。

  我充滿溫情地看著它,用潔凈的紙巾重新擦拭,修補(bǔ)后鄭重的放在書(shū)櫥的最高處。

  原來(lái),時(shí)光未逝,它只是趁我們不經(jīng)意間溜走,藏起來(lái)成了會(huì)議......

筆記本作文15

  今天的早讀時(shí),陳老師讓同學(xué)們讀筆記,我也掏出心愛(ài)的筆記本翻開(kāi)大聲朗讀著,突然,我感到好像有人在盯著我,回頭一看,原來(lái)是陳老師正站在我的身后,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我手里的筆記本呢!我頓時(shí)一頭霧水:怎么了?難道是我的筆記少寫(xiě)了,還是我哪點(diǎn)沒(méi)記對(duì)?還是……正在這時(shí),陳老師快速向前走去,走到了講臺(tái)前,我以為這下沒(méi)事了,剛松了一口氣,陳老師又拐了回來(lái),手里拿著手機(jī),把我的筆記本拿了過(guò)去,一張張地拍起照來(lái),邊拍邊說(shuō):“筆記要讓人賞心悅目,你們看朱笑晗的筆記就像藝術(shù)品一樣。”我聽(tīng)了陳老師的話終于如釋重負(fù),明白了一切,開(kāi)心地笑了。

  下課了,同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái),要欣賞我的筆記呢!有的說(shuō)本子好看;有的說(shuō)字體工整;也有的夸贊圖文并茂。

  其實(shí)這個(gè)筆記本是我的哥哥送給我的,它比我平時(shí)用的本子都大,是16開(kāi)的,封面的圖案也非常漂亮,我一直沒(méi)舍得用。上周老師讓記筆記,我就拿出它來(lái)別出心裁想設(shè)計(jì)一個(gè)全新的'筆記,當(dāng)時(shí),我讓媽媽簽字時(shí),媽媽就夸獎(jiǎng)了我:這筆記怎么看都像是一本配有插圖的書(shū),讓我想多看兩眼呢!沒(méi)想到今天還受到老師和同學(xué)們的稱贊。

  我以后每天都會(huì)認(rèn)真記筆記,讓這本小小的筆記本成為一道亮麗的風(fēng)景線,也讓它記載下小學(xué)六年級(jí)的美好時(shí)光,成為我珍貴的回憶吧!

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