親子閱讀之聽故事讀書筆記

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀書筆記呢？以下是小編整理的親子閱讀之聽故事讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

　　過去，我讀和聽我兒子的，很少有互動鏈接。我看到沉默的母親和女兒之間的'互動效果非常好，特別是當(dāng)我看到沉默的母親在女兒一年級時使用了一些新的單詞和句子。改變句子感覺很好。在這段時間里，我也盡了最大努力。

　　讓我們從簡單的事情開始。讀完《魔法校車——抗擊病毒》一書后，有一句話是：想想在如此重要的一天生病是多么令人失望！我建議我兒子應(yīng)該把“失望”這個詞改一下。兒子不假思索地回答“失望”。在適當(dāng)?shù)臅r候，我趕緊申明這一點。

　　我接著讀到拉爾夫因離電腦桌不遠而筋疲力盡。什么可以換成“疲憊”？我又問了一遍。“累了！”兒子立刻又回答了。當(dāng)閱讀“熊系女孩靠邊停車”時，這一點也不煩人，但是太煩人了。兒子自告奮勇，“令人討厭就是令人討厭。”是的，我點點頭，繼續(xù)看書。他們更受不了的是熊妹妹每次贏了都會得意忘形。"得意忘形！"我問，我認為這一次“跳舞”有點難，我兒子的反應(yīng)總是很快，但這一次有點牽強，因為跳舞和得意忘形都表現(xiàn)出極大的快樂，但是得意忘形太高興了，以至于忘了你是誰，可以被得意忘形所取代。你認為這是對她的稱贊還是降職？”秋兒笑著回答道。在《鱷魚和鱷魚島》一書中，有一句諺語：我媽媽把我的房間裝飾得很漂亮。房間太寬敞了，房間里什么都有！“一切都準(zhǔn)備好了！一切都可以變成一切。”兒子興奮地問自己。孩子們理解得很好。這些話很準(zhǔn)確，他很快就稱贊了它。

　　這種換詞方法不僅激發(fā)了兒子聽故事的熱情，培養(yǎng)了孩子認真聽故事的良好習(xí)慣，也了解了兒子是否正確理解了這些單詞，為孩子接下來寫同義詞奠定了基礎(chǔ)。

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