地理實地考察報告通用

　　在日常生活和工作中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的地理實地考察報告通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地理實地考察報告通用1

　　按照沙雅縣組織部安排，在沙雅縣黨校有關領導的帶領下，從20xx年10月25日到20xx年10月31日參加為期7天的考察活動。在考察中我們先后去為輪臺縣、庫爾勒、烏魯木齊、昌吉、呼圖壁、石河子等縣、市，考察中主要了解了上述縣、市的工業發展、精神文明建設、社會穩定、經濟發展狀況、設施農業、居民建設和社會主義新農村建設情況等。

　　在此次考察活動中，我親眼目睹了以天山北坡經濟帶為中心的北疆地區的對外開放、交通運輸、工、農、商、文化教育、社會治安、穩定等方面發展狀況及取得的空前成就，此次考察，使我解放了思想，開闊了視野，我深刻地體會到，改革開放以來，新疆的各項事業發生了翻天覆地的變化。具體考察情況如下：

　　通過考察天山北坡經濟帶的基本情況，了解天山北坡經濟帶的發展情況，學習發展工業、調整產業結構、搞好社會治安、促進建設社會主義新農村的步伐、帶動農民致富等方面的先進經驗、做法，從而開闊科級后備干部的視線，提高科級后備干部對新發展、新技術、新科學的意識，讓科級后備干部了解北疆的經濟發展、社會治安、建設社會主義新農村等方面的情況，培養高水平、高能力、高素質的一批科級后備干部隊伍，促進我縣的發展社會經濟、搞好社會治安、建設社會主義新農村、帶動農民致富的步伐，最終達到社會經濟、文化、教育等方面的發展。

　　輪臺縣、庫爾勒、烏魯木齊、昌吉、呼圖壁、石河子等縣、市的三個文明建設、工業園區、鄉鎮企業、社會治安、社會主義新農村、設施農業、人民的生活水平等。

　　烏魯木齊、石河子、庫爾勒、昌吉市和輪臺主要考察工業園區、各種公司和鄉鎮企業的發展情況、發展思路，主要生產產品，使帶動當地人民群眾的致富情況，使促進本地的各項事業的發展情況。石河子市主要看軍墾博物館，了解兵團的成立和發展過程，學習解放軍戰士們的不怕苦、不怕累不斷進步的精神，使南疆掛職干部得到一定的愛國主義教育。呼圖壁縣參觀社會主義新農村建設示范村的建設、發展情況，當地的社會治安、人民生活、生活水平情況。昌吉市和烏魯木齊市還考察居民社區建設，他們各有個的特點，他們在工作上創新，想方設法為居民工作，值得我們學習他們新的工作方法和工作思路。烏魯木齊市和庫爾勒市參觀石磨溝、龍山等綠化基地，這兩個市政府和人民群眾高度重視綠化工作，每逢植樹造林的時候，利用政府引導，人民群眾參與的方法，使人工綠化面積達到了上萬，擴大了綠化覆蓋面積，提搞了人民群眾的生活條件，同時發展生態文明，創造了很好的投資環境。

　　我在這個七天的考察學習過程中，親眼目睹了天山北坡經濟帶的發展情況，親耳聽到了天山北坡經濟帶的發展過程和以后的發展思路，得到了很大的收獲和體會。我在下面談一談自己的體會:

　　1）工業的發展推動天山北坡經濟帶的發展，加快社會經濟發展步伐。工業是推動一個區域經濟發展的支柱，工業的發展對農業和第三產業發揮推動和發動作用。天山北坡經濟帶的社會穩定，投資環境好，交通方便，優惠政策多，發展潛力強。這些優勢引起國內和國外投資者的注意，加快投資速度，推進區域經濟的發展。工業的發展為了農業和第三產業的發展提供很好的環境和很好的機遇。國內和國外的大型企業在天山北坡經濟帶內投資辦企業，為了本區域的人民群眾提供很多的就業機會，為了農民提供銷售農業產品的市場，加大農產品加工力度，提高農產品的價格，人民群眾得到實惠。

　　2）北疆各地區，特別是天山經濟帶地區能因地制宜，采取多種有效措施，不斷改善投資環境，吸引了國內外、區內外的大企業來這里投資經商，促進了區域經濟的騰飛發展。天山北坡經濟帶的各級黨政高度重視招商引資，為投資者提供很好的投資環境和優惠政策，提高招商引資工作效益，招引國內和國外企業的資金，加快投資辦企業的速度，推動本區域的經濟發展。

　　3）工業的發展為了調整產業結構提供很好的機遇，促進調整產業結構。工業的發展需要大量的原材料，大膽地利用這一點，因地制宜，企業的需求和本地情況相結合合理調整產業結構，多元化農產品的品種，優化農產品的品種，為企業提供很好的原材料，同時促進農業的.發展，增加農民的掙錢致富渠道，提高農民收入，達到發展“三農”、解決“三農”問題的目的。

　　4）學習兵團的不怕苦、不怕累精神，推動社會經濟發展。我在這次考察學習中充分認識到新疆生產建設兵團促進新疆經濟發展，鞏固邊防和維護社會穩定中發揮功不可滅的作用，它是維護新疆穩定，建設和保衛邊疆安全的一支可靠的力量，經過50年的發展，兵團已經成為新疆維吾爾自治區的重要組成部分，成為維護新疆穩定和發展的重要力量。新疆，尤其是天山北坡經濟帶地區的發展壯大，離不開兵團人艱苦創業，無私奉獻的精神。

　　5）抓緊精神文明建設，提高干部隊伍素質，為經濟建設打好基礎。北疆，尤其是天山北坡經濟帶的各級黨政高度重視精神文明建設，開展創建文明單位、信用單位，做文明市民、信用市民等活動，對外地留下文明、信用的感覺，樹立區域的名譽，引起外地人的注意，引導投資者投資辦企業，引起眾多旅游者的注意，推動二三產業的發展。

　　6）建設社會主義新農村的力度很大，效果明顯，農牧民得到實惠。北疆，尤其是天山北坡經濟的地區響應中央的建設社會主義新農村的號召，做好社會主義新農村建設工作。這次考察中親眼看到呼圖壁縣干河子林場的社會主義新農村建設，從可以看到建設社會主義新農村的投資力度大，基礎設施齊全，農村面貌整潔，給農民群眾提供很好的生活環境。

　　7）農村改革轉型較快，北疆迅速放開農產品市場，由農民自主經營，根據市場的需求，農民什么賺錢種什么，農業生產完全由農民自己決定，徹底打破了多年計劃經濟的模式，他們早就感受到了市場經濟的甜頭。

　　8）利用交通優勢，發展特色農業，多元化經濟的發展。北疆，尤其是天山北坡經濟帶的交通四通八達，經濟發展潛力強，適合發展特色農業。各級黨政利用這一點，高度重視發展特色農業，提倡農民種植經濟效益高、銷售渠道多的農產品，增加農民的致富之路。我們在昌吉市參觀了他們的設施農業，當我們過去時，當地農民搞溫室大棚，據人民群眾了解，每四分地大棚的年純收入達到了1-1.5萬元。

　　9）高度重視城市化工作，推進勞動力的轉移，增加農民的致富之路。

　　1）各級黨政部門高度重視招商引資，不斷改善投資環境，提供更多的優惠政策，加快工業的發展速度。

　　2）合理調整農業產業結構，高度重視農業的科學化、機械化、現代化、產業化。根據市場需求調整種植結構，擴大農產品銷售渠道，提高農產品的價格，促進農業的高效發展，不斷增加農民收入，推進解決“三農”問題。

　　3）做好社會治安工作，保證社會穩定，防范和控制各種犯罪行為，創造穩定、安寧的社會環境，為二三產業的發展提供很好的條件。

　　4）高度重視精神文明建設，加強對人民群眾的教育，提高人民的整體素質。

　　5）利用資源優勢，發展旅游業，促進二三產業的發展。

　　6）高度重視特色農業的發展，引導農民種植高效的特色農作物，多渠道增加農民收入。

　　7）加快建設社會主義新農村，改善農村整體面貌，鼓勵生產力發展，搞好農牧民的住房條件，保證民主管理，為農牧民提供很好的生活環境。

　　8）加快城市化步伐，為農民提供更多的發展條件，推進勞動力的轉移。

地理實地考察報告通用2

　　我作為一名中職學校的老師，有幸參加了20xx年廣東省佛山市梁m琚職業技術學校承辦的國家級師資培訓，并組織外出參觀考察活動。在短短的兩天時間里，我們培訓班學員先后聆聽了深圳市寶安職業技術學校的交流講座，參觀考察了深圳華數機器人有限公司。使我感慨萬千。同樣作為中職學校，但走進深圳市寶安職業技術學校你會有不一樣的感覺。

　　一、學校參觀感想。

　　參觀了深圳市寶安職業技術學校使我感觸頗多。自不必說學校環境的好壞和硬件設施的優劣，單從學校的教育理念、學生的學習態度、獨特的教學模式而言，上述三校明顯有“強人之處”，值得學習和借鑒。

　　第一、堅持正確的`教育理念，并體現和落實到具體的管理和教育教學實踐中。我似乎感覺到了他們有共同之處：堅持“同心同德、群策群力、校企合作”的教育理念。學校是育人的地方，他們用“愛”激發了學生學習的興趣，激活了學生的潛力，打開了學生心靈的窗戶，插上了學生理想的翅膀，使學生能夠愉快學習，真正地成為了學習的主人。

　　第二、大膽地進行教學改革。課堂是學生進行教育教學的主陣地。學校改革首先要從教學改革做起，要腳踏實地的落實在實踐與理論相結合的教學上。

　　第三、率先改革教學評價方式，促進教學改革。傳統的評價方式往往把分數看的比能力更重要。改革則實實在在地本著為學生負責的態度，打破了以分數論好壞的慣例，注重能力的發展，有效的縮小了好學生、學困生之間的差距，調動他們積極性。這次學習時間不長，但我受到的啟發是很大很深刻的，特別是杜郎口中學的課改是新穎的、是獨特的，是值得同行們反復琢磨、認真體會和學習借鑒的。

　　二、企業參觀感想。

　　走進深圳華數機器人有限公司，首先我覺得他們企業的企業文化，企業理念都值得學習。在此次參觀中，深圳華數機器人有限公司的總經理介紹了他們公司的情況。接著由他們公司部門的部長介紹了他們公司研發的數控系統產品，產品的特點等，然后進行了問題交流討論，最后，我們參觀了機器人相關產品。感觸很深，我覺得現在的制造技術發展得很快，越來越多的一些流水線工作將會由機器人完成，將為很多的企業節省了大量的人力，節省企業開支，大大地提高了企業效率。

　　總之，這次外出學習使我收獲很多，我校與其相比差距很大，這堅定了我進行課改的信心和勇氣。為了一切的孩子，為了孩子的健康成長，為了孩子的美好明天，希望我們每個教師都能堅定信念，勇敢地進行課改，永遠地走下去。

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