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初中學生的自我陳述報告

時間:2023-04-28 12:42:35 報告 我要投稿

初中學生的自我陳述報告

  在生活中,報告十分的重要,報告根據用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編收集整理的初中學生的自我陳述報告,歡迎大家分享。

初中學生的自我陳述報告

初中學生的自我陳述報告1

  初三,我們追逐時間。升入初三以來,總感覺時間不夠用。媽媽送行的話語還在耳邊回響,我已經背著書包邁進了家門,十一天真是彈指一揮就過;在學校,每一個自習每一節課,也是轉瞬之間,物理老師還在強調重點,化學老師已經推門而入;課間十分鐘從來都不曾完整享受。老師們都說,擠出些時間來,把這些題做了,下一節課咱們檢查,下一節課馬上就到,老師們看著空白的試題無奈的搖搖頭:“沒時間訓你們,趕快做吧!”小黑板上的倒計時更新的比出一口氣都快!的確,初三的時間應該以秒來計算,是應該分秒必爭。

  初三,我們追逐友誼。冬去春來,柳綠花紅時,我們合影留念。朝夕相處三載的師長、學友,即將別離。儒雅溫和的物理老師,認真嚴謹的化學老師,年輕豪邁的體育老師,睿智洞悟的政治老師,豪放風趣的地理老師,平易近人卻總能給我們帶來清新空氣的“老班”;嚴肅諄諄教導的校長……無不歷歷在目;大度包容的班長,負責上進的團書,高歌嘹亮的體委,執著好學的科代表們、小組長,歡聲笑語的舍友,文明上進的班級……無不記憶猶新!運動場上的'你追我趕,讀書活動中的聲情并茂,文藝晚會上的華美綻放,拔河比賽的聲聲吶喊,乒乓球臺上的巔峰對決……我們的汗水,我們的歡樂,師生情、同窗誼,我們用鏡頭將其快速捕捉、定格!

  初三,我們追逐夢想。學弟學妹們在追逐打鬧,大聲喧嘩,蕩秋千,我們只能瞥一眼;晚二自習后的三自習時,黑漆漆的校園里,我們初三燈火通明,教室里是清醒的、安靜的。大雪紛飛的冬天,揮汗如雨的夏天,我們一樣緊張、珍惜。早操累的筋疲力竭還要加跑一千米,胳膊無比酸痛還要堅持一分鐘跳繩,小腿腫脹還要咬牙立定跳遠。每天緊鑼密鼓的總復習,隔三差五的模考,思維的訓練,方法的提升,思路的點撥,都得了然于心!盯著模考成績單,兩個字“拼”與“追”!

  初三,歲月匆匆,我們在追逐,追逐我們的未來。我們為未來而戰,為了能迎接挑戰,我們必須追逐,路在腳下,夢在前方。追逐的路上,雖然苦點、累點,但我們無怨無悔,且一路高歌,一路向前!

初中學生的自我陳述報告2

  看著期末考試結束后我考的分數和成績排名,有些失落,但也有些慶幸,沒有達到我理想的成績,但也并不是很差,我也是要對這次考試好好的去總結下,并要在以后繼續努力的學習,爭取下次的考試能發揮得更好。

  這次的考試,我準備不是那么的充足,在平時的學習中我還是認真的去學了,也積極的把作業做好,不懂的問題也是會去問老師或者找同學一起探討,我也是對考試充滿了一個信心,所以在考前的時候,并沒有特別重點的去復習,而是還是按照平時學習的一個節奏去學,這樣的一個狀態其實對于考試來說,并不是特別好的,特別是老師講過一些會考的重點知識,我也沒有特別在意的去突擊學習下,覺得按照我的水平也是能考到一個理想的分數的。但到了考試的時候發現,這次考試的題目是比較難的,而且一些重點的知識由于我沒有針對性的去復習,反而自己坐起來比較的困難。

  考完之后我就感覺我這次考試不是特別的'理想,況且這還是期末的考試,由于我的不夠重視,才造成這樣的成績我也是感到后悔,要是我考前認真一些多復習,多針對要考的知識去學,那么就能考好一些,我的這種盲目自信是不可取的,以后也是要改過來,不能自大,無論是什么樣的考試,或者平時的作業,都是必須要抱著嚴謹的態度去認真對待的。

  還有就是考試中,我也是發覺一些知識點雖然我平時也是認真的去學習了,但是到了考試的時候,卻成為了薄弱的一個方面,也是我學習沒有太過于深究,只流于表面的一個學習,覺得學了就行,而題目稍微一難點,我就有些茫然,不知道到底怎么去做了,只有自己在平時的時候把這些知識徹底的弄懂,那么才可能會在之后考試的時候,即使題目難了也是懂得該如何的去做。

  經過這次的期末考試,我也知道在以后的一個學習中,我必須要徹底的把知識點弄懂才行,不能學了就算,而且對于考試也是要重視起來,同時好的一個方面是我還是認真的學習了,所以考試的成績也不算差,和之前相比沒有退步,但是也是沒有什么進步,總的來說想要進步,我就必須再多花些時間,再多一些的努力,讓自己不滿意于現狀,才能把成績徹底的提高上去。

初中學生的自我陳述報告3

  光陰荏苒,歲月如梭,轉眼間已經要告別初二的學習生活了,回首這一年,我為自己各方面的表現作了一個小結:

  首先在思想上,我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長,組織紀律性強,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  其次在學習上,我努力拓寬自己的知識面,同時也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

  今天回顧初二一年來的中學生活做自我評價,我對自己這一年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷。例如,缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中,我一定會克服這些缺點,努力完善自己,做一個全面發展的綜合性人才。

  本人在校熱愛祖國、尊敬師長、團結同學、樂于助人、是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的'好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想、有抱負、有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱度,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,與同學和睦相處。關心熱愛集體、樂于幫助別人、勞動積極肯干、自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  學習之余,走出校門,初二暑假到xx書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人接觸,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初中三年讓我學會了很多,回首過去感觸良多。在以后的生活與學習中,我將繼續努力,完善自己,朝著自己的目標前進。

初中學生的自我陳述報告4

  轉眼之間,我將告別多姿多彩的初中生活,回首三年的初中生活,覺得緊張、充實,令人難忘。我熱愛偉大的社會主義祖國,擁護中國共產黨,學習態度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鉆研精神。但由于晚上學習較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春

  在德育方面,我自覺遵守社會學校的規章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。

  在智育方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。在三年的學習中,我擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。

  在家里,我尊敬長輩,經常幫家里人做家務活。但是,人無完人,我也有自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的'學習成績能提高!

  在初中階段的三年時間里,我成長了許多。在學校里,我尊敬老師,團結同學,樂于助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。

  體育成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務,勤勞節儉。

  總結三年來失敗的經驗,離不開老師和家長的建議和教導,我會在今后的高中生活里,改正自己不足的方面,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展,做一個品學兼優的好學生。

初中學生的自我陳述報告5

  北大是中華民族追求愛國、進步、民主、科學的搖籃。百年風雨,她與祖國同呼吸、共命運,令多少中華兒女魂牽夢繞。今天,我懷著“引領社會,回報祖國的理想,帶著一顆虔誠的心靈,站在北大神圣的殿堂前,向老師作以下陳述:

  我來自充滿溫情和水的城市——xx。我的童年,是無憂無慮和充滿歡樂的,那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球,這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法,曾在市區比賽中多次獲獎,也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌,這讓內斂的我學會了在舞臺上展現自我;我喜歡閱讀,這讓我在書海里愉悅的徜徉,三年級時發表文章讓我嶄露頭角,五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”,更是讓我收獲了自信。

  上初中后,我刻苦學習、全面發展:校藝術節七項比賽六項獲獎;區足球、乒乓球競賽有我矯健的'身影;《一本書的獨白》征文曾獲xx省二等獎;《關于xx農村廢物污染情況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(xxx9年12期)上發表。在學校組織的數學、化學、物理競賽中多次獲得第一名,初三六次大考連續獲得年級第一名,學校綜合素質評比第一名,第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎,曾獲“xx市、錫山區三好學生”稱號,中考以學校第一名的成績,考入xx省天一中學強化班。

  上高中后,我把北大作為心中要攀登的那座山峰,為了這個理想,我不斷挑戰自我,勇攀學業高峰,成績名列前茅,曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績,每學期都被評為校“三好學生”,被校團委推薦為“xx市我身邊的青春榜樣”,xxx4年11月,代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動,xxx5年8月參加北京大學優秀中學生體驗營。每年寒暑假,我積極參加學校的社會實踐活動,在活動中,精心設計問卷,走訪、調查、座談,表現出較強的社會責任感和分析判斷能力,曾連續獲得學校社會實踐活動先進個人稱號。在家庭,孝敬父母,愛做家務;在班級,做老師的好助手,做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。

  高中階段學科競賽獲獎情況:

  高三:“蘇教國際杯”xx省第十一屆中學生作文大賽特等獎(xx省第二名),獲得省教育廳獎勵免費去澳大利亞游學考察;

  第25屆全國中學生化學奧林匹克競賽(xx賽區)一等獎;

  xxx5年全國中學生數學聯賽(xx賽區)二等獎;

  第28屆全國中學生物理奧林匹克競賽(xx賽區)二等獎;

  xx市三好學生稱號。

  高二:“蘇教國際杯”xx省第十屆中學生作文大賽一等獎;

  20xx年xx省中學生化學奧林匹克競賽三等獎;

  20xx年11月,代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動。

  高一:希望杯全國數學邀請賽高一年級銅牌。

  我向往北大、熱愛北大,立志北大,這是我心中不變的理想。因為我深信:夢想有多遠,就會走多遠。追求卓越,勤奮踏實,明天一定會美好!

初中學生的自我陳述報告6

  三年的時間里,藏滿了各種寶藏,這些都是我們成長的驚喜和珍寶。面對這三年的消逝,此刻的我也顯得有些笨拙了,但在此還是要為自己好好的鑒定一次,為了今后更好的踏入高中生活,為了更好的去創造自己更多的未來,我一定會帶著一個更好的心態出發的!

  人的成長是能夠在時間里察覺到的,每增長一歲,我們都會有不一樣的感受,即使當時沒有,但之后再看過去時,我們也會有一些截然不同的感覺了。不管是從外在還是從內心上來說,都是有一些不同的,所以這一次給自己鑒定的時候,我也發現了自己的改變和進步。

  一開始進入初中的時候,我的成績中等,但是我是一個還算上進的人,所以我也想了很多的辦法去提升自己的成績。那時候我性格比較安靜,所以上課的時候也很少會主動去回答老師的問題,直到有一次語文老師當堂表揚了我的作文,才讓我對自己有了一些信心,從那以后我開始對寫作極為感興趣了,雖然平時學習比較忙,但是我仍然會空出一部分的時間去看書,去寫作,這是我的生活樂趣,也是我學習路上的另一個理想。所以這三年,我一直都有堅持做這兩件事情,好好閱讀,學習寫作。這也讓我的三年時光多了一些不一樣的色彩,多了一些更加豐厚的閱歷。

  初二開始,我們就面臨一些考試的'壓力了,生地會考讓人感到了危機感,從那個時候開始我也進一步加強了自己的學習強度,隨著自己年紀的增長,我的抗壓能力也提升了上來,所以那時候即使學習安排的很滿,自己還是能夠適應下來。我們班級的同學都是很優秀的,雖說不是學校的重點班,但我們班也是很上進的,在平行班里算得上非常優秀的,這也是讓我更為奮進的一種方式,時時刻刻鼓舞著我,要爭取出頭,為自己贏奪更大的尊重和肯定。

  這三年,我一直都非常的努力,一直都在很認真的前行,這一次中考,也是我最后的一次檢測了,過程我已經經歷完了,現在我只希望自己可以得到一個很好的果實,不愧于這三年的努力和成長,也不愧于老師對我的鼓舞和幫助。再次我也很感謝老師和同學們這三年對我的包容和支持,感謝大家,我會帶著這一份力量,持續前行的!

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