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大學生兼職調查報告

時間:2022-10-28 18:02:42 報告 我要投稿

大學生兼職調查報告模板

  在日常生活和工作中,報告的用途越來越大,報告根據用途的不同也有著不同的類型。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的大學生兼職調查報告模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生兼職調查報告模板

大學生兼職調查報告模板1

  調查時間:

  20xx年x月x日

  調查地點:

  學院

  調查對象:

  大學生

  調查內容:

  關于大學生兼職及其反映的問題。

  調查方法:

  問卷調查

  調查結果分析:

  一、目的

  現在社會上普遍反映大學生兼職能力較差。所以作為一個大二的學生,對社會充滿了好奇,卻無法充分體會找工作有多難。因此,大學生有很多空閑時間,老師要求他們在學習理論知識的同時提高實踐能力。兼職是提高他們實踐能力的主要途徑。因此,為了了解大學生對兼職工作的看法,選擇兼職工作的類型,進行了這項調查。

  二、調查結果

  據統計,38%的學生對從事兼職工作持良好和積極的態度,66%的學生有兼職經歷。這些學生做兼職的主要目的是鍛煉自己的能力,積累社會經驗。當然,22%是為了賺點生活費,減輕父母負擔。這22%的學生中,每月生活費在300—600元左右。40%的學生認為兼職會影響學習,40%的學生認為合理安排不會影響學習,48%的學生會在寒暑假做兼職。92%的學生選擇兼職,比如發傳單、做推廣、做禮儀。極少有學生選擇模特、家教等兼職,80%的學生主要通過熟人介紹、兼職中介推薦獲得兼職信息。隨著網絡信息的快速發展,50%的學生愿意在威客網、付費調查或網店代理做兼職。

  三、數據分析

  1、大多數學生贊成兼職,主要目的是鍛煉自己的能力和積累社會經驗,但很少有學生因為家庭經濟原因選擇兼職。

  2、有些學生認為做兼職會影響學習,這就要求學生合理安排時間,不要浪費一次時間。所以建議學生在寒暑假等長假期做兼職。

  3、既然做兼職的目的是積累經驗,那么就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型。如果是經濟管理類的部門,晉升工作可以多考慮。學旅游管理的話,可以選擇推廣、禮儀、餐飲等多種工作。同時也要提高警惕,謹防兼職騙局。

  4、總結:大學生可以適當、及時地選擇自己的`兼職,在學習理論知識的同時,增強實踐能力,豐富大學生活,提高自身能力。但是,他們應該正確而有選擇地對待兼職,不應該把兼職看得比學習更重要,更不應該占用他們大部分的學習時間。

大學生兼職調查報告模板2

  一、調查目的:

  暑假和兼職已經成為當代大學生的首選。根據個人的具體情況,除了賺一點錢,減輕家庭負擔;并學會接觸各種社會人,豐富社會經驗;不要浪費業余時間,理論聯系實際,為以后的工作打下基礎。

  二、受訪者:

  (略)

  三、調查內容:

  (略)

  四、調查結果:

  我們是年輕人,不能與世隔絕,也不想成為努力學習的書呆子。這是許多大學兼職學生的共同愿望。所以很多大學生認為兼職實習是大學生的輔助產品。通過兼職實習和實習,他們可以感受到學校從未經歷過的壓力和感受,也可以學到很多在學校學不到的有價值的東西。不管什么職業沒有等級制度,你都可以從中學到很多。有利有弊,有可學的地方,也有不可學的地方。看我自己的看法了。有的大學生認為只要有工資,即使不符合專業,只要能接受,能勝任的工作,他們都會去做。

  五、調查結果分析:

  80后的大學生和80前的大學生截然不同。無論是生活環境、經濟條件還是自身價值觀,他們的求學經歷、生活條件、社會環境都比較優越,沒有接受過必要的挫折教育。因此,他們的意志往往很薄弱,克服困難的能力很差。他們往往對社會的要求更高,對自己的要求更低。所以,沒有人選擇反對大學生兼職、暑期工作或者實習。大家都認為只要不影響學習,就可以積累經驗,為以后的工作打下基礎。對于當代大學生來說,他們應該努力學習專業知識,不斷提高綜合素質和應用知識的技能。不可否認,做過兼職的同學似乎比其他同學更成熟,社會適應能力更強。但是,對于學生來說,社會適應能力只是衡量一個方面。大學期間的主要任務是構建學術結構,即構建知識結構和專業結構。為了影響甚至放棄專業知識的學習,結果得不償失。

  如果不能保證學習不受影響,就不要考慮做兼職。一些大學生說他們在兼職期間期末考試不及格,因為他們的學習時間大大減少了。用他自己的話說,得不償失。而且,難免會有一些居心不良的人打著兼職的幌子欺騙沒有經驗的大學生。這樣一來,大學生的財產和人身安全都得不到保障。現代社會急需綜合型人才,這就要求你不僅要有專業知識,還要有良好的實踐能力。畢竟給我們一本書可以記住很多知識,但是很快就會忘記;但是,如果給我們一份工作,做好了,剩下的就是不可磨滅的經歷。畢竟大學生畢業后只能做一些與專業知識相關的職業,但現在選擇兼職可以為大學生提供一個展示自我、豐富人生閱歷的平臺!他們需要一邊工作一邊磨練自己,鍛煉自己!

  不及物動詞結果和建議:

  調查顯示,大部分學生都希望在大學里兼職,家長基本同意并支持孩子兼職。在兼職期間,學生們遇到了各種困難。由于缺乏經驗和社會經驗,他們不知道如何應對,一些學生被欺騙了。但是也有一部分同學善于溝通,能力突出,能做好兼職。此外,學生同意學校應設立專門的兼職指導機構,鼓勵和指導學生從事兼職工作,使他們在豐富課外生活的同時,不僅鍛煉了自己的能力,而且得到了一定的回報,為未來的就業做準備。

  大學生找一份兼職,尤其是滿足自己的兼職,無疑是一件好事:一方面可以獲得一定的經濟收入,會讓大學生獲得心理滿足感,獲得實現自我價值的成功體驗;另一方面,兼職是大學生提前融入社會的方式,兼職可以鍛煉自己與人相處和與人合作的能力。高校還應加強對學生兼職的管理和指導,通過勤工儉學中心改善服務,拓寬兼職渠道,以積極的態度和正確的方法引導大學生兼職,使大學生處理好兼職與學習的關系,在不影響學習的情況下做好兼職。

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