實用社會調查報告
在不斷進步的時代，需要使用報告的情況越來越多，報告具有成文事后性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的實用社會調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實用社會調查報告1
現實中并不存在“業務與金錢”的矛盾，而是管理與運營的矛盾。這是創業公司普遍存在的問題，也就不足為奇了。正確認識，正確處理，花就好。每個人都渴望一份事業，但金錢對這個社會也是不可或缺的。因為事業能產生金錢，所以事業和金錢并不矛盾。關鍵詞:當今社會，如何處理金錢和事業的沖突。調查報告介紹:以當今社會金錢與事業發生沖突怎么辦為現實話題，在祖國經濟發展繁榮的時刻，我作為大學生去廊坊師范學院本部進行調查。在調查了數百名來自多個專業的大學生后，我在手機上報告分析了相關信息，并在網上搜索。國慶假期之際，舉國歡慶，我調查分析了大多數人后來得到了什么。以后應該怎么解決這個問題？我們已經清除了成功的絆腳石，讓我們的職業生涯更順利、更成功、更精彩。
一、事業和金錢是如何沖突的(提問)
如果發生什么事情，一個人在工作中并不總是順利的。職業與經濟沖突怎么辦？不是所有人都選擇職業，都是賠錢的。雖然世界經濟危機已經影響了中國，但人們面臨著找工作的問題。但是，有人認為金錢體現了職業的價值觀，所以不需要任何人有不同的看法。
經過幾年的努力，我終于和別人合伙開了一家公司。但我只是小股東，大股東的用人機制和管理能力都沒有希望(因為他是銷售出身)。公司的制度形同虛設，公司招聘的員工的綜合能力！長期在一線銷售(公司是貿易公司)。經過這一年的合作，我身心俱疲！他真心同意了我的提議，但是付諸實施的時候！公司年收入還不錯。我覺得我處在金錢和職業發展的十字路口。其實這反映出“事業與金錢”并不矛盾，而是管理與運營的矛盾。這是創業公司普遍存在的問題，也就不足為奇了。正確認識，正確處理，花就好。但問題是怎么識別，怎么處理。我認為:
1、經營方式決定管理方式——以管理為主；
2、合作的方式決定了公司的未來——維系合作的未來；
3、溝通的方式決定了合作的命運——緊密溝通與融合；
4、決策模式決定了公司的運作——分工合作承擔責任
二、事業和金錢有什么問題(確認問題)
以經濟危機中幸存的公司為例。對于一個貿易公司來說，投資回收期很短。這個問題應該有以下三種選擇:
1、離開公司，發展自己，這是為了事業；
2、保住公司繼續合作，這是為了錢；
3、我們現在在做的事情——爭取權利、發展事業、把錢留在公司都很難，但應該是最好的選擇。我覺得這個時候需要借用外力。
其實大部分有銷售背景的老板，對自己公司的管理都有問題，這是職業習慣的原因！！你不能輕易改變它！然而，作為公司的股東，每個人的最終目標都是盈利。我覺得你應該多利用自己的共同目標，在實踐中引導和幫助他。首先，讓他改變管理思維。我覺得面對企業發展，面對自己的興趣，他會改變的。對你來說，除非你對這個職業已經完全失去信心，否則就要努力去維持。畢竟擁有它并不容易！如果合作不容易，就要多和它溝通，但是真的做不到別的，比如辭職，或者請外面的人來管理企業。
三、遇到問題，合理解決(解決問題)
當我們真正遇到這個問題的時候，我們調查了105個人，得出的結論是，被調查的總人數認為選擇職業的人認為選擇金錢的`人不知道該怎么辦105，67，18，20。選擇職業的人認為是全球經濟危機，找工作不容易。只要有工作有飯吃。
但選擇金錢的人認為，即使是經濟危機也不能讓他們的價值得不到體現。就算辭職了，只要有實力就能找到好工作。
有些人認為他們根本不知道怎么做。還是直到見面才確定？或者找朋友一起解決。
四.摘要
人生之路不可能一帆風順，總有一些艱辛。古人云:“成大事者，必先苦其心；努力；餓了。”所以遇到什么問題，一定要想好自己的解決辦法。有時候成功是好的，即使失敗也是再次走向成功的一步。
實用社會調查報告2
一代從小學開始有了獨立的消費行為。到了中學，他們一般都有固定的消費基金(零花錢)和定期的自主購買活動。比如買衣服:首飾、音像制品等。，以及在網上交友等。，雖然高消費的學生不多，但相關專家認為，十幾歲的中學生對一些社會現象的辨別能力較弱，在一些陳腐的人際關系影響下，難免會模仿。所以，一個好的消費觀念對青少年來說非常重要。
現在中學生的生活學習環境和父母完全不一樣，大部分家庭獨生子女的高消費生活越來越嚴重。此外，普通家庭目前的經濟狀況有了很大改善。大多數父母都不希望自己的孩子受委屈。隨著家庭觀念的改變，父母尊重孩子的意見，鼓勵孩子發展自己的能力。因此，在諸多因素的影響下，中學生的消費觀念發生了很大變化。
調查數據顯示，有零花錢的學生占被調查總人數的98%，沒有零花錢的只占1。4%，現在的學生都是家里的獨生子女，父母對孩子幾乎是百依百順，疼愛有加，就算是在攢錢，孩子總是什么都有，卻沒有人希望孩子過得更好？有些父母把零花錢放在孩子身上，這是父母對孩子成長投資的一部分。只有少數家庭的孩子可能有父母安排的日常生活，不需要什么零花錢。但是對于家長來說，高中生在各方面的花費更多，學習成本明顯高于初中生。至于學習上的正常開銷，家長們毫不猶豫，而學生的生活費和日常零花錢也上漲了。
因此，中學生的消費行為反映出以下消費心理特征:
1，新鮮感。
中學生正處于求新、好奇的時代，接受外界新事物的能力很強。所以被社會上很多新事物吸引，嘗試一下的想法就成了這種心理的來源。
2.興趣。
據我們了解，因為有些學生是追星者，他們每個月的大部分支出都花在購買偶像的磁帶或CD等上。一般來說，主要的消費者是和自己的興趣愛好有關的。換句話說，他們的興趣和愛好越廣泛，他們花的錢就可能成比例地增加。更何況現在學生興趣廣泛也是常事。
3.從眾。
身處同齡人環繞的環境，很多同學家庭都很好，特別容易出現攀比的趨勢。這讓很多人覺得別人有什么，我要什么。此外，一些時尚的主題促進了這種心理的形成，并跟隨流行的軍隊。
4.失明。
這種心理特征的形成是在前一種心理的基礎上形成的，從眾心理起主導作用。
古人說，節儉，美德也是常事；一個小小的，邪惡的也。中國傳統文化強調節儉和道德。養成勤儉節約的習慣，可以避免鋪張浪費，取德除惡，有助于培養高尚的道德品質和頑強的意志。有句話說得好，以前看國家看家，勤導致衰，奢導致衰。縱觀歷史，無論是大國還是小國，無論是家庭還是個人，都因奢侈而節儉和沮喪。青少年的經濟來源主要來自父母，父母應該承擔管教和引導的責任。父母應該讓孩子了解家庭的收入和支出，根據家庭的經濟狀況制定合理的消費計劃，并向他們學習承擔家庭經濟責任。學校要開展消費觀念教育，灌輸量入為出的花錢方法，學習理財知識，懂得借貸責任，戒除享樂奢侈的惡習，幫助我們的青少年樹立正確的消費觀念。
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