關于小學薄弱學校改造自查的個人報告

　　在現在社會，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有雙向溝通性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關于小學薄弱學校改造自查的個人報告，希望對大家有所幫助。

關于小學薄弱學校改造自查的個人報告1

　　在上級主管部門的關心支持下，經過全校師生的共同努力，我校的教學硬件設施上了一個新臺階，有效的促進了教學質量的提升。現將薄弱學校改造計劃實施情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　學校現有6個教學班，15名教職工，168名學生。

　　教學設備用房的面積和數量，各種柜、架、臺的數量，體育場地的面積和跑道長度列表如下：

　　科室面積（㎡）數量（個）柜、架、臺備注

　　儀器室25 1 15柜

　　實驗室52 1 10臺

　　音樂室40 1 7柜

　　美術室40 1 7柜

　　體育室30 1 2柜

　　體育場地4800 1

　　跑道長度250米

　　閱覽室45 1 14柜

　　學校各種設施齊全，周邊環境治理良好。校園布局合理，教學區、綠化區、體育運動區，符合國家標準，專用教室有實驗儀器室、圖書閱覽室、音樂教室、計算機室、美術教室。學校圖書室建設情況良好，雖然在設施設備上達不到標準，但是在生均藏書上達到了20多冊。

　　二、組織機構及制度建設

　　1、學校專門成立薄弱學校改造領導機構：

　　組長：

　　xxx(負責學校改造的整體規劃與工作協調)

　　組員：

　　xxx xxx(具體負責教育教學工作協調與安排以及各項教學設備使用與跟進)

　　xxx xxx xxx (具體負責學校學科教學的各項設備使用與跟進)

　　xxx(具體負責學校改造后勤保障)

　　2、制度建設

　　學校建立健全教學設備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閱管理制度、教學應用長效機制、教師培訓制度等各項規章制度，不斷修訂，不斷完善，分類整理，歸類存檔，規章制度全部上墻。

　　三、具體工作情況

　　1、準備工作充分

　　學校積極籌措資金，在即將投入使用的教室里改造了電路，更換了門窗，購置了需要的柜、架、臺，對原來的音體美器材室進行了重新的布置和安裝，清理了陳舊的壞損的儀器，確保了新配的教學設備防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規范、干凈、整潔。

　　2、自薄弱學校改造計劃實施以來，我校從上至下高度重視早下手、早安排，校委會專門召開多次會議，明確分工、責任到人。從儀器的領取、登記、上賬、擺放及各室的衛生等工作做了詳細的安排，確保了此項工作的順利進行。

　　3、教學應用

　　教學儀器的配備，使教學條件極大改觀，儀器設備、圖書、專用教室等均設有具體的負責人，確保對儀器的日常管理。學校將緊密結合課堂教學，充分利用教學設備資源進行有效教學。首先，課堂應用：嚴格執行課程計劃，開齊開足課程，按照課表，充分利用多媒體課件輔助教學，極大地提高了學生學習的積極性。其次，課間閱讀：學校結合讀書寫字活動，以學生興趣為出發點，每周以班級為單位進行圖書借閱活動，開設閱讀課，開拓學生視野，增加學生課外閱讀量。

　　4、培訓工作

　　為加強教學設備的管理，提高設備的`使用效率，保證教學工作的順利開展，我們對管理人員和科任教師進行了培訓。

　　要求管理人員熟悉業務，對教學設備統一管理，儀器擺放科學合理方便教學，要求做到帳、卡、物一致，并維護使用。

　　四、工作中的問題與困惑

　　1、儀器室的方座和支架質量不合格，不能使用。

　　2、器材室、功能教室的建設有待改善。

　　3、由于音、體、美等專任教師嚴重短缺，幾乎影響了學校教育教學工作的正常開展。

　　五、下步打算

　　我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設力度，管好用好這些圖書和器材，盡快投入使用，使農村學生也能像城市學生一樣，有課外閱讀的圖書，有體育鍛煉的器材，為農村薄弱學校提供最基本的辦學條件，把農村學校未成年人思想道德建設工作和素質教育落到實處。

　　總之，學校改造是一項長期而且艱巨的任務，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協力，不斷完善，將學校打造成一所高質量、高品味的一流標準化學校。

關于小學薄弱學校改造自查的個人報告2

尊敬的公司領導：

　　您好!

　　首先，非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的材料。當您翻開這一頁的時候，您就為我打開了一扇成功與希望之門，敬請留意后面的內容，相信您一定不會失望的。

　　我是xx大學建筑科學與工程學院結構工程專業的一名碩士研究生。興趣是最好的老師，我喜歡自己的專業，并通過努力每年都取得了好的成績。七年的大學生活培養了我獨立思考、獨立判斷和獨立工作的能力。我深刻體會到創造力和把理論轉化為實際的能力的重要性，我努力在這方面加強對自己的培養，并具有一定這樣的能力。

　　在校期間，利用課余和每學期寒暑假時間去設計院打工實習，將學到的與實際工程設計相結合，使自己的設計更具實用性，最終應用于實際工程建造，創造出真正的價值。同時，在實際工程設計中學到了很多書本上學不到的知識，能夠熟練的查閱規范和圖集，具有識別建筑施工圖紙的能力，提高了工作效率和實用性。也許現在我不是一個結構高手，但具備成為一個高手的潛力。由于自己工作態度勤懇認真，有敬業進取精神，得到了各個實習單位領導的好評，這也增強了今后實際工作的自信心。

　　我清楚的認識到時代對復合型人才的需求，所以，在努力學好本專業的基礎上，不斷拓寬自己的知識面。課業之余，自學了建筑學、城市規劃、環境工程等相關專業的一些課程，能夠進行初步的建筑方案設計的創作和社區的規劃。能夠熟練使用photoshop、3d max等相關軟件，結合autocad進行建筑三維圖的繪制和效果圖后期制作。自己愛好廣泛，平時喜歡網頁制作和網站管理，熟悉dreamweaver、 fireworks、flash等相關軟件的應用，有自己的相關作品。

　　我很愿意和人交往與合作，因為我一直相信，工作中難免會遇到困難，集體智慧的結晶更具魅力。多次的實習經歷使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風,增強了我的團隊合作精神和能力，賦予了我參與社會竟爭的勇氣。七年中，我擔任過班級和院學生會干部，并在研究生期間擔任學校研究生會代表和主要學生干部，多次策劃和參加社會實踐活動，這些工作經歷培養了我較強的工作能力。

　　我非常想應聘貴公司與建筑結構設計相關的崗位，因為我充分的相信自己通過過去眾多實踐中的能力勝任這份工作!能進入貴公司的人一定是具有一流水平的人，因此，我把應聘貴公司作為我追求的目標，進入貴公司將成為我人生騰飛新的起點!我將在我的崗位上，腳踏實地的努力工作，去享受工作和工作的結果，以及對這些結果的社會價值的認識，給我帶來的樂趣，這也是我最重要的工作動機。

　　一塊真金，需要智慧的雙眼;一匹千里馬，渴望伯樂的發現。再次感謝您抽出寶貴的時間審閱我的資料!懇切希望有機會與您面談!

此致

敬禮!

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