班主任演講比賽上校長發言稿

　　在不斷進步的時代，越來越多人會去使用發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的班主任演講比賽上校長發言稿，希望能夠幫助到大家。

班主任演講比賽上校長發言稿1

各位領導、老師、親愛的小朋友們

　　今天，我們在這里開展講演活動，主題叫最愛說的話是中國話。借這個活動表達我們對祖國語言的熱愛，也是表達對祖國的熱愛。同時，我們借這個活動，進一步推廣普通話，使普通話成為我們交流的主要語言形式。

　　我們偉大的祖國，有著九百六十萬平方公里的土地，幅員非常遼闊。由于地域的不同，而又相隔甚遠，于是漢語這一種語言就出現了語音上的很大差別，即使只算最大的差別，漢語，也有七種方言，說不同方言的`人在一起說話，誰也聽不懂誰的。

　　方言的存在，使我們不同地域的人進行交流產生了障礙。這種障礙，嚴重影響了工作。你想，如果一個浙江人和一個貴州人在一起交談，假使用各自的方言，中間就需要一個翻譯。這就多浪費了人力。最頭疼的是沒有翻譯，相互說來都不懂，那就只好在紙上寫，那多費事呀。所以，我們一定要推廣普通話，遇到說不同方言的人，我們就用普通話進行交流。

　　我們一定要重視推廣普通話這件事。因為聽得懂和會說普通話，仍然存在難題。有這樣一個老年人，兒子在廣東開了一個網吧，請他去幫忙管理一下場子，可他去了一個月就回來了。為什么呢？就因為他不會說普通話，人家說普通話他也不懂。你看，這學習、推廣普通話，多么重要啊。

　　老師們，同學們，推廣普通話，我們學校有得天獨厚的條件，因為我們在教學中就是運用普通話。我們也有義不容辭的責任，因為我們學校是搞教育的地方，希望我們大家共同努力，推廣普通話，為國家推廣規范的語言文字，掃清國人之間的交流障礙，出一份應盡的力量。

　　在推廣普通話的時候，也有一件事得告訴大家，我們推廣普通話，并不是消滅方言。方言作為某一個區域的交流語言，有其存在的必要。同時，方言又是一種文化現象，保留方言，對研究語言的發展歷史，有很重要的作用。比如我們貴州方言，就保留了很多古代的讀音，我們貴州方言的聲調，和古代漢語聲調大部分相合。因此，為了交流方便，我們要推廣普通話，但我們也要認識到方言存在的必要性。

　　今天，我們在這里搞講演活動，參賽選手在臺上表演，其他同學在下邊聽，不論是說的還是聽的，我們都能在一起感受祖國語言的美。這個平臺，是老師們為我們搭建起來的。老師們為了這次活動，提前做了大量的工作，現在還在辛勤地工作。小朋友們，讓我們來一起熱烈鼓掌，以表示對辛勤的園丁衷心的感謝！

　　相信普通話一定能成為全國范圍內的交流語言。祝這次活動能取得圓滿成功！

班主任演講比賽上校長發言稿2

親愛的老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　宏揚高尚的師德師風，是中華民族的優良傳統，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設的必然要求。何謂高尚的師德師風，我的理解是以辦人民滿意的教育，當人民滿意的`教師為宗旨；以學為人師、行為世范為準則；以愛崗敬業、教書育人、為人師表為核心；以認真踐行八榮八恥為指導的高尚的教師職業道德和良好的從教風尚。

　　近年來，我校通過廣泛開展師德師風集中教育活動，深入學習師德規范。學校涌現出了一大批愛崗敬業、為人師表、精心育人、開拓創新的先進典型。他們以身作則、無私奉獻、甘為人梯，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲動人的新篇章。贏得了家長的信賴與社會的廣泛贊譽。

　　今年是巨野縣教育改革年，也是我校確定的師資隊伍建設年。四月份我校就和青島第二實驗小學結成了幫扶對子，其中兩校把師德教育、高效班主任工作研究、心理健康教育等作為了雙向交流的重要內容，開展師德師風教育活動更是學校加強師資隊伍建設的重要途徑，也是辦好人民滿意教育的重要保證。今天，我們在這里舉行師德師風演講賽，就是要熱情謳歌我們身邊那些具有崇高師德風尚的教師。他們不求轟轟烈烈，但求無怨無悔的敬業精神為我們樹立了一面旗幟。希望全校教職工通過今天的學習，進一步增強無私奉獻、依法執教、廉潔從教的意識；樹立一切為了學生，為了一切學生的崇高的師德風尚，積極履行我校提出的大德育人，廣行一生的教育宗旨，將其轉化為內在動力，促進教師職業道德的自我完善、自我提高；真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師。同時，也希望同學們通過今天的教育活動，進一步理解教師職業的崇高與偉大，形成尊師重教的良好風氣，尊重我們的老師，珍惜他們的的勞動成果，好好學習，用優異的成績報答為我們無私付出的老師們。

　　最后，希望本次比賽能取得圓滿成功

　　謝謝大家！

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