兩名初中女生離校出走

　　5月2日，船山區(qū)公安分局老池派出所接警，老池中學(xué)兩名女同學(xué)從學(xué)校出走，失去聯(lián)系。據(jù)民警介紹，少女周某和敬某某系同學(xué)，均為15歲。兩人出走后，不僅急壞家人，也讓老師和同學(xué)們擔(dān)憂不已。民警通過她們的家屬了解到，兩人均為單親家庭子女，而且性情孤僻，此次出走前家人并未發(fā)現(xiàn)任何征兆。

　　“兩名少女出走后，家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處打聽女兒的下落，而敬某某的家人還為此急出病而住進(jìn)醫(yī)院。”鑒于出走人員屬于未成年少女等原因，老池鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)聶榮江立即向上級(jí)匯報(bào)了情況，并組織民警研究尋人策略。

　　民警扮網(wǎng)友與少女加好友

　　民警決定開展摸排尋人，從出走少女的喜好或身邊人查起。民警從周某家人處了解到一個(gè)信息，周某平時(shí)很喜歡上網(wǎng)，所長(zhǎng)聶榮江根據(jù)該條重要線索，以網(wǎng)友名義添加周某為微信好友，并在微信聊天中逐漸摸清其活動(dòng)軌跡。通過微信聊天，聶榮江終于在少女出走第5天后的深夜確認(rèn)兩少女在成都的消息。

　　隨后，聶榮江立即組織民警趕赴成都尋人，但當(dāng)他們到達(dá)成都后卻與周某失去了聯(lián)系，直至次日下午才再次聯(lián)系上周某得知兩少女已去了簡(jiǎn)陽(yáng)城區(qū)。于是，聶榮江又帶領(lǐng)民警驅(qū)車趕到簡(jiǎn)陽(yáng)。然而，當(dāng)民警到了簡(jiǎn)陽(yáng)，周某卻表示不愿出門見“網(wǎng)友”聶榮江，最終經(jīng)聶榮江耐心勸導(dǎo)，周某和同學(xué)的藏身地點(diǎn)終于被確認(rèn)。聶榮江隨即通知簡(jiǎn)陽(yáng)市公安局民警，一起將周某帶到了當(dāng)?shù)嘏沙鏊��?/p>

　　幾經(jīng)周折兩少女平安返家

　　在簡(jiǎn)陽(yáng)市的派出所內(nèi)，民警確認(rèn)周某的人身安全后，通知其家人和老師趕到簡(jiǎn)陽(yáng)接人。周某經(jīng)勸導(dǎo)同意和家人一起回遂寧，平安到家后她和同學(xué)敬某某通了電話，勸敬某某早點(diǎn)回遂寧與家人團(tuán)聚。次日，敬某某自行回到遂寧家中。

　　據(jù)派出所民警介紹，由于這兩名少女性格孤僻，且有較重的厭學(xué)情緒，又不愿與家人和老師溝通，致使兩人做出離校出走的荒唐事，準(zhǔn)備去外地打工賺錢養(yǎng)活自己。民警提醒，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，注意教育子女的方法和技巧，防止類似事情發(fā)生。

　　1、合適的溝通方式。

　　家長(zhǎng)需要關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，需要用合適的溝通方式去與孩子溝通，切勿給孩子太大的壓力，讓孩子無法承受你的溝通方式，導(dǎo)致自我封閉。

　　2、要學(xué)會(huì)傾聽。

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子置之不理是錯(cuò)誤的，很多家長(zhǎng)由于工作忙，所以總是沒時(shí)間去了解孩子的情況。孩子很多心事也沒用去認(rèn)真傾聽過，這樣孩子就會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)。

　　3、要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)交談。

　　家長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子交談，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不愿意跟自己接觸的時(shí)候需要多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)與孩子交談，只有自己走近孩子才能夠讓孩子打開心扉。

　　4、避免過度反應(yīng) 。

　　與孩子交流的時(shí)候需要避免過度的`反應(yīng)，不要罵孩子也不要打孩子。凡事都要注重孩子的感受，不要讓孩子覺得你難以親近。

　　5、討論對(duì)孩子們來說重要的事情。

　　經(jīng)常與孩子討論他們的事情是必要的，孩子會(huì)有自己覺得重要的事情，家長(zhǎng)可以多跟孩子討論一下對(duì)孩子來說重要的事情，不要總是處處約束著孩子。

　　6、溝通時(shí)持親切、尊重的態(tài)度。

　　尊重是溝通的前提，如果家長(zhǎng)一味用簡(jiǎn)單命令式的、挖苦諷刺式的、情緒發(fā)泄式的話語(yǔ)跟孩子說話那只會(huì)傷害孩子的感情，最終將無法補(bǔ)救。所以跟孩子溝通的時(shí)候家長(zhǎng)需要保持親切，同時(shí)要尊重孩子的看法！