學(xué)會(huì)這4點(diǎn)，讓孩子遵守紀(jì)律不再是難事
俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，遵紀(jì)守法是一個(gè)人能存在于這個(gè)社會(huì)的必要條件，所以孩子如果能從小養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，無(wú)疑是一件好事，那么怎么去培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性呢?
對(duì)于孩子從未接觸的事物，總是很難和他們解釋清楚，尤其是一些抽象的概念。所以，必須盡早給孩子灌輸紀(jì)律的概念，并且要認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性是一個(gè)漫長(zhǎng)、又需付出足夠耐心的過(guò)程。
在孩子沒(méi)有上幼兒園之前，家長(zhǎng)就要告訴孩子，每個(gè)人都需要遵守規(guī)矩。比如爸爸媽媽上班不能遲到，如果遲到了就會(huì)被扣錢。而小朋友上了幼兒園以后也不能隨便遲到，上課不能隨便說(shuō)話隨便走動(dòng)等等。這樣在孩子的頭腦中就會(huì)有遵守紀(jì)律的概念了，到了幼兒園對(duì)于老師的要求，心理上相對(duì)比較容易接納。
在和孩子制定了規(guī)矩之后，父母?jìng)兛倳?huì)感到很為難，很矛盾，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律時(shí)看到孩子的苦鬧會(huì)于心不忍。而表現(xiàn)太過(guò)寬容，又怕自己的行為會(huì)變成溺愛(ài)。其實(shí)，父母?jìng)儾灰鸭o(jì)律想得太過(guò)壞，也不要幻想孩子會(huì)自己遵守紀(jì)律。因?yàn)槿说?欲望不加節(jié)制，就永遠(yuǎn)也填不滿，更何況幾歲的小孩子。
所以，不要輕易和孩子妥協(xié)，不要輕易被孩子打破你深思熟慮定下來(lái)的正確規(guī)矩。當(dāng)你制定那些規(guī)矩時(shí)，就要意識(shí)到孩子的怒氣與抱怨，但也要懂得理解寬容孩子這些不成熟的情感，去撫慰孩子的心理，接受孩子對(duì)紀(jì)律的排斥情緒。但在行為上卻不能讓步，否則便會(huì)變成你溺愛(ài)，紀(jì)律一旦被打破，孩子們便不會(huì)再輕易遵守規(guī)矩。
在平時(shí)的日常生活中，應(yīng)該注意訓(xùn)練孩子遵守紀(jì)律的能力，比如和孩子一起做作業(yè)，規(guī)定好半小時(shí)之內(nèi)不能做其他事情，也不能隨便亂走。這樣的訓(xùn)練開(kāi)始可能孩子不太配合，可以先從短時(shí)間開(kāi)始，十分鐘、二十分鐘，循序漸進(jìn)，多鼓勵(lì)孩子，這樣孩子以后就不會(huì)有太多不適應(yīng)，對(duì)于紀(jì)律和規(guī)矩也能容易接受一些。
也可以給孩子選擇一些可以替代的選項(xiàng)。比如不能在墻上作畫，但是你告訴孩子，可以在本子上畫畫。這樣一來(lái)孩子可以認(rèn)識(shí)到墻上不能畫畫的規(guī)矩，二來(lái)也不會(huì)打擊孩子畫畫積極性。
孩子的天性就是愛(ài)玩，家長(zhǎng)可以跟孩子玩老師上課的游戲，讓孩子當(dāng)老師，爸爸媽媽扮演不聽(tīng)話的孩子，讓孩子感受到在集體生活中不遵守紀(jì)律，就會(huì)大家都不開(kāi)心。并且由此及彼，說(shuō)明社會(huì)上如果大家都不遵守紀(jì)律的話，就會(huì)亂了套，有些人不自覺(jué)遵守法律，所以這就需要警察來(lái)維護(hù)正義。
通過(guò)培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性，讓孩子明白了遵守紀(jì)律的重要性和必要性后，就會(huì)在他們心中埋下自我約束的種子，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，孩子就能自主遵紀(jì)守法。
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