這幾種家庭，很難培養(yǎng)出學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子！
為了教育孩子，家長(zhǎng)們真的是絞盡腦汁，想盡各種辦法呀。每個(gè)家長(zhǎng)都想培養(yǎng)出一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、彬彬有禮的孩子。但并沒(méi)有誰(shuí)天生有本領(lǐng)教育好孩子，都是在不斷嘗試中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，而在這個(gè)過(guò)程中，父母和孩子都會(huì)得到成長(zhǎng)。
以下四種家庭很培養(yǎng)出學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，來(lái)看你中招了沒(méi)?
我們從媒體都看到或聽(tīng)到令人咋舌的狼爸虎媽的故事，說(shuō)的是一個(gè)孩子或幾個(gè)孩子在父母的集權(quán)高壓教育方法下實(shí)現(xiàn)了人生的蛻變，化繭成蝶，欲火重生。
我們不可否認(rèn)這種教育方法所帶來(lái)的社會(huì)普遍意義所追求的成功的結(jié)果，但是這種功利性的結(jié)果對(duì)于素質(zhì)教育大環(huán)境下的孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)于更長(zhǎng)久的未來(lái)說(shuō)是否是成功還有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
與狼爸虎媽對(duì)立的是過(guò)分寵溺，過(guò)分寵溺的后果：要么造就的是紈绔子弟，要么就是唯唯諾諾的一個(gè)未來(lái)。
家長(zhǎng)在孩子的面前，意見(jiàn)不合，大吵大鬧，是教育的'大忌！
孩子去幼兒園，為了穿衣問(wèn)題，媽媽說(shuō)要少穿，奶奶說(shuō)要多穿;4歲時(shí)，奶奶堅(jiān)持給孩子喂飯，媽媽說(shuō)應(yīng)該培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手了……
就是這類雞毛蒜皮的小事，因?yàn)榧议L(zhǎng)意見(jiàn)不一致，孩子的價(jià)值觀便開(kāi)始紊亂。小到穿衣吃飯，大到學(xué)習(xí)做人，孩子從來(lái)不知道如何做是正確的?
不得不承認(rèn)，中國(guó)很多家庭的格局是，父親在外打拼，母親白天上班，晚上還得回家看孩子。中國(guó)家庭父親缺位，已成為當(dāng)下非常棘手的教育問(wèn)題了。很多孩子成長(zhǎng)的黃金期，都受到了這種情況的影響。
這世上沒(méi)有非去不可的飯局，但卻有瞬間長(zhǎng)大的孩子。作為孩子的父親，哪怕事業(yè)做得再大，也無(wú)法成為沒(méi)時(shí)間陪伴孩子的借口。
早前我們就聊過(guò)，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。無(wú)論是學(xué)校還是社會(huì)，相比之下，都遠(yuǎn)不及家庭教育重要。
可很多家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班就是圣殿，把孩子白天交給學(xué)校、晚上拱手交給補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)過(guò)知識(shí)的洗禮，孩子就一定能脫胎換骨。其實(shí)，這樣的錯(cuò)誤教育觀念最容易種出苦果。
總而言之，好的教育應(yīng)該通過(guò)引導(dǎo)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，所以，敬勸各位家長(zhǎng)，放下手機(jī)吧，給孩子高質(zhì)量的陪伴，引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，了解學(xué)習(xí)知識(shí)的真正樂(lè)趣，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)到文化后的笑臉，遠(yuǎn)比手機(jī)更好看。
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