學生安全協議書

時間：2022-06-03 11:12:09 安全協議書我要投稿

實用的學生安全協議書8篇

　　在生活中，男女老少都可能需要用到協議，簽訂了協議就有了法律依靠。那么你真正懂得怎么寫好協議嗎？以下是小編為大家收集的學生安全協議書8篇，歡迎大家分享。

實用的學生安全協議書8篇

學生安全協議書篇1

　　各位家長：

　　暑假將至，為了深入貫徹上級有關部門關于進一步加強學校安全工作的精神，確保學生暑假期間的安全，我校在教育學生提高安全意識的基礎上，特與學生及家長簽定暑假期間學生安全責任協議，內容如下：

　　1、交通安全：不讓未滿12周歲的未成年子女騎自行車上路，教育子女外出走路要注意遵守交通規則，不闖紅燈、不搶道、不搭肩行走，過路口時要小心；不攀爬、追逐機動車輛，不在馬路上追逐戲鬧，時時處處注意交通安全。

　　2、用電和消防安全：不讓子女隨意觸摸電器設備，爬電線桿，教育子女不玩火或接觸易燃易爆物品。

　　3、人身安全：教育子女不做危險的游戲，如亂拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐嬉戲，不模仿電視節目中的危險動作。不在未告知家長的情況下私自外出并教育子女不到建筑工地、施工場地或危險樓房、地段、橋梁等處玩耍、逗留，不攀爬樹木、樓房、圍墻、橋欄等。外出時應向家人交待去向，如遇意外傷害、侵害應及時向公安機關報案。嚴禁學生私自到溝塘、河壩、水庫去游泳，游泳須由家長陪同，注意雷雨天氣，嚴防危險事故發生。

　　4、思想道德教育：教育子女在社會上要遵守社會公德，遵紀守法，不圍觀和參與各種形式的賭博或變相賭博，不參與打架斗毆，不毀壞公物。不參加封建迷信活動。不去網吧、電子游戲室等不適合未成年人的公共場所，防止不良行為習慣的滋生。

　　5、衛生安全：加強衛生、飲食習慣教育，不讓子女吃過期和霉爛變質的食品，教育子女不要隨便購買不衛生的零食，嚴防食物中毒。督促學生要注意勤洗手，勤洗臉，勤洗澡，勤換衣，搞好個人衛生，注意室內通風換氣，養成良好的衛生習慣。一旦發現學生有發熱、頭痛、咳嗽等癥狀，要及時送醫院檢查治療。

　　6、此協議一式兩份，蓋章簽字后一份交回學校，另一份家長自行保存。

　　希望您與學校共同做好學生在暑假期間的安全教育工作，保證學生能夠安全愉快的度過暑假。

　　學生簽字：班主任簽字：

　　家長簽字：學校蓋章：

　　鎮中心小學

學生安全協議書篇2

　　為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向老師作如下保證：

　　1、寒假期間，生活有規律，按時作息，鍛煉身體，提高身體素質。

　　2、遵守社會公德，愛護公共設施，講文明、有禮貌，待人接物體現學生的良好精神風貌，做一名文明的學生。不參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養成“崇尚科學，遠離毒品”的良好習慣。

　　3、加強自我保護意識，不偷不搶，不拉幫結伙，不打架斗毆，遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打110報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。

　　4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍，不瀏覽不健康網站，不癡迷網絡游戲，不長時間玩電腦或看電視。

　　5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。

　　6、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須在家長陪同到指定地點燃放。不玩火、易燃易爆危險品及火槍、仿槍等危險玩具。

　　8、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備，不在危險的高壓線周圍玩。

　　9、遵守交通法規，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲；不乘坐“三無”車、超員車、農用車，乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老、弱、病、殘、孕等人員讓座，不在車廂內大聲吵鬧。

　　10、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，不購買“三無”食品，不吃腐爛變質過期的食物，防食物中毒。

　　11、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。認真完成假期作業，多讀書，讀好書，為新學期的學習奠定良好的基礎。

　　12、不到水庫等危險地方滑冰，不要好奇到人群密集地方玩耍。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。

　　13、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，不暴飲暴食，更不醉酒，酗酒，注意身體健康。

　　以上幾條保證做到，請家長、老師、同學們監督執行，確保在寒假期間不發生任何安全事故，遵規守紀，做一名合格的學生。

　　學校：家長簽名：

　　班級：學生簽名：

學生安全協議書篇3

　　甲方：冠縣第一中學中學（以下簡稱甲方）

　　乙方：學生家長（以下簡稱乙方）

　　學生（以下簡稱乙方）

　　為了確保學生在外出參加專業考試或培訓期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校、家庭對學生人身安全的管理制度，，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，結合我校高二年級學生外出考試的實際，特簽訂學生外出考試、培訓安全協議書：

　　1、考試期間由領隊老師代表甲方對乙方進行途中和考試過程中必要的.安全教育。教育內容包括聽從指揮、交通安全、食品安全、運動安全、安全自救、遵紀守法增強防范意識等。

　　2、學生外出期間必須服從領隊老師的安排，同乘車、同住宿、同就餐。擅自行動者，后果自負。

　　3、外出考試期間學生個人與外界一切糾紛由乙方負責，老師只有對學生進行安全教育和遵紀守法教育的責任。

　　4、學生必須嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，與學校無關，學校概不負責。

　　5、學生外出必須征得教師的同意，并三人以上結伴而行，上街行走要嚴格遵守交通規則，防意外事故發生;不從事危險、違法活動;不進營業性網吧、歌廳等具有安全隱患的場所;與陌生人交往，主動辨別對方真偽;購物不貪便宜，以防上當受騙。

　　6、考試或培訓學習完畢后，學生應該及時返回學校，擅自在外滯留，造成傷害的，責任自負。

　　7、本協議自簽字之日起生效，有效期為學生結束考試、培訓回校。

　　甲方（學校）蓋章：

　　代表（校長、班主任）簽字：

　　乙方（學生監護人）簽字：

　　年月日

　　本協議一式兩份，學校和學生各留一份，雙方簽字后生效。

　　本協議自簽字之日起生效，有效期和學生在外出考試、培訓期間相對應。

學生安全協議書篇4

　　為了使您的孩子_________ 在學校健康快樂的學習,學校堅持安全第一，預防為主的方針，切實做好學生的安全思想工作。為杜絕不安全隱患的存在，保證學生的安全，要求學生家長配合學校做好學生的安全工作，為此，學校與家長簽訂學生安全協議書，具體協議如下：

　　1、通校學生上學、住宿學生回校，必須有家長送到學校，把學生交給教師;如學生沒有家長護送到校，途中遇有不安全因素，學校不承擔責任。

　　2、學生在校期間,必須遵守學校安全規章制度,按教師的指導開展活動;如不聽從教師的安排，造成不安全后果，責任自負。

　　3、學生在校期間，不允許擅自外出購買各種用品，如需要，必須由教師統一采購;如學生擅自外出，沒經老師允許造成不安全因素，學校不承擔責任。

　　4、學生在校期間，學校公共設施達到安全標準;如有學生主觀故意破壞，造成不安全因素，學校不承擔責任。

　　5、學生在校期間(24小時)，不向教師請假，擅自走出學校走失，造成不安全因素，學校不承擔責任。

　　6、通校生放學、住宿生回家，必須有家長來接，經教師同意方可接走，回家途中遇有不安全因素，學校不承擔責任。

　　7、節假日、雙休日，家長要看護好學生，不讓自己孩子和社會上不良青年接觸，以防學壞。如有不安全因素，與學校無關。學生出現事故，如有保險，請家長及時通知學校給予辦理。

　　8、以上協議，望學生家長認真閱讀，配合學校做好學生的安全思想工作工作，確保學生的安全。

　　協議人：xxx

　　日期：XX年XX月XX日

學生安全協議書篇5

　　為落實“安全第一、預防為主”的方針，確保學生乘車安全，明確車隊及駕駛員與學校對學生安全所應承擔的義務與責任，經雙方商討，達成如下協議：

　　一、車隊所派車輛必須具有齊全的票證，車況良好，無安全隱患，司機必須安全駕駛，不酒后駕車，不野蠻駕車，行速60公里/小時。

　　二、車內不得攜帶易燃易爆危險品，客貨不混載，乘客與學生不混載，因司機違章時，一切后果由車主、車隊負責。

　　三、車主要適時接送學生（雙方協議），因車輛出現臨時故障不能接送學生時，車主要解決學生乘車問題。

　　四、車隊駕駛員沒有按規定地點進行停放，導致學生上、下車出現事故，一切后果由車主、車隊負責。

　　五、學校必須對學生進行交通安全教育，熟知交通規則，并教育學生認真嚴格遵守交通秩序。

　　六、學校必須向學生講清楚乘坐車輛的相關規定，不得損壞所乘車輛。

　　七、在乘坐符合規定的車輛時，學校要教育學生等車輛停穩后，方可上車、下車，上車、下車要講究秩序，不擁擠打鬧，注意觀察，防止被其它車輛撞傷。

　　八、學校要教育學生不在車內追逐打鬧，不要將頭手等身體部位伸到車窗外。不向車外亂扔石塊、紙屑、果皮等垃圾。

　　本協議有效期為一周，協議期間違約的，由違約當事人負責。

　　學校安全責任人（簽名）：學校蓋章

　　車隊駕駛員（簽名）：

　　20xx年6月19日

學生安全協議書篇6

　　甲方：寧安中學

　　乙方：

　　為進一步落實學校安全責任，加強安全防范意識，關愛特異體質學生，保證特異體質學生及學校的合法權益得到保障，雙方愿達成如下協議：

　　一、甲方責任

　　1、主動向學生或者學生的父母及其他監護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的，甲方應當保密。

　　2、教學期間，必要時，對不適宜在校學習的特殊體質學生，建議其請假或者休學。

　　3、特異體質學生在校期間有異常反應，甲方應及時與家長聯系，并告知家長在校時的異常情況。

　　二、乙方責任

　　1、特異體質學生或其監護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情，并詳細向班主任說清應注意事項。

　　2、乙方應盡量做好對子女的監護工作，以免發生意外。

　　3、乙方應按醫院相關要求做好對子女的身體治療、復查工作，避免發生意外。

　　4、特異體質學生在上學、放學途中或請假、休學期間，乙方要特別關照，專人接送，在此期間出現的任何意外與學校無關。

　　三、其他事項

　　1、如特殊體質學生因不聽從學校的要求違反規定、自身或其監護人有其他過錯的情況下發生意外事故，甲方不承擔責任。

　　2、特異體質學生因自身特異體質原因造成事故的甲方不承擔任何責任。

　　3、甲方對特殊體質學生一視同仁，不得侵犯學生的隱私。此協議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，簽字后生效。

　　甲方（簽字）：乙方（簽字）：

　　（簽章）（簽章）

　　年月日年月日

學生安全協議書篇7

尊敬的家長:

　　您好!

　　學生社團作為校園文化和素質教育的主要載體，是生長在學校教育環境中的一種獨特的文化現象。我校開設了小足球、小籃球、乒乓球、輪滑、中國象棋、古箏、二胡、楊琴、琵琶、笛子、號鼓、合唱、舞蹈、國畫、素描、書法、十字繡等20個社團。這些社團打破班級界限、打破年級界限，將社團活動作為課堂教學的延伸，努力實現社團活動課程化。學校積極為學生搭建各種平臺，創造條件，鼓勵學生根據自己的愛好和興趣參與社團，豐富了學生的課外生活，拓展了學生的發展空間，為學生的夢想插上理想的翅膀。

　　您的孩子因為參加了社團，所以周二、周四放學時間較其他學生晚一些，現學校統一將參加社團的學生放學時間定為下午5:00(周一、三、五4:10正常放學)。如您自愿送您的孩子參加學校社團活動，請您自主為孩子活動必備的器樂、顏料等用具(輪滑等項目還要買齊頭盔、護膝等安全防護用品)，準時來校接您的子女回家，并煩請經常進行安全教育，以免意外情況的發生。讓我們家校密切合作，為您子女的幸福人生奠基!

　　協議簽定后，學生放學后的一切安全責任由家長負責。

　　學生姓名:

　　家長簽字:

　　張沐中心小學

學生安全協議書篇8

各位家長：

　　當您好的孩子第一天步入我校，我們就共同擔負起教育您子女的重任。你的孩子能健康成長，茁壯成材，已成為我們共同的奮斗目標。校園安全是學校工作，特別是我們的寄制小學狠抓安全工作就更為突出。另外，隨著社會一些不良風氣對青少年的影響，加強學生的思想品德教育也成為學校工作的重點之一。作為一名家長，您不僅僅希望自己的孩子能夠成材，更迫切希望自己的孩子能夠成人。為了能更好地教育您的子女，使他們提高自身安全防范意識，安全、健康地成為一名品學兼優的學生，現將學校的一些制度和想法提供給家長，懇請各們家長給予配合，相互支持，共同管理。

　　1.家長是學生的第一監護人。學區決定各村的一至四年級全部到校住宿。如家長執意讓學生跑校的住校生回家與返校途中，家長一定要親自接送，負責路途安全，在往返途中發生的任何事故或不愉快，學校概不負責。

　　2.在校學生突病或有其它突發事件時，學校要及時采取措施，并通知學生家長，家長應積極配合。否則，后果自負。

　　3.學校嚴禁將不安全器械(各種刀具、斧頭、鐵棍等)帶到校園，要求家長及時檢查自己的孩子是否擁有不安全器械，及時發現及時處理，如帶入學校一經查證給予勸退處分，并報當地機關給予解決。若學生具有危險行為，學校已告誡家長，家長未行使監護人職責，學生違反的，后果自負。

　　4.家長應教育子女在回家、返校途中不得坐農用三輪車或其它不安全車輛。不得坐超載或沒有手續的客運車。徒步或騎車的必須遵守交通法則，冬季建議家長安排學生在下午2點到下午5點之間返校，以避免天黑出現安全問題。

　　5.家長在學生節假日開學后不能返校時，請于當晚及時通知校方。聯系電話xxxxxxx，以便查證，學生節假日不留校。望家長合理安排好孩子的生活用品。

　　6.家長教育子女安全使用一切電力設施，學校、宿舍、教室一切電力設施，學生只能正常使用，出現損壞或異常時，由班主任或電工處理，嚴禁學生自行處理，違者后果自負。

　　7.為了孩子的健康成長，學生患有疾病不能正常參加學校活動的，家長必須通知校方，如隱瞞不說的，出現任何事故責任自負。希望勞動生產率妥善處理好各種上，當與他人發生矛盾時，及時報告班主任或生活教師，正確合理解決矛盾，發生打架的學校將嚴肅處理。

　　8.家長應教育子女有事請假，凡私自離校的后果自負。

　　9.學校嚴禁學生染發，穿哥裝異服，家長及時發現，及時糾正。望基給予孩子買衣服時，考慮是否符合小學生身份。

　　10.家長應教育子女，注意冬季煤氣、用火、用電、飲食、衣著、生病和出行等日常應具備的安全意識。增強日常安全防范意識，不靠近危險環境，不參與危險行動。

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