關于學生安全協議書匯總9篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，協議與我們的生活息息相關，簽訂協議可以使雙方受到法律的保護。什么樣的協議才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學生安全協議書9篇，歡迎閱讀與收藏。

學生安全協議書 篇1

　　甲方：

　　乙方：

　　為加強學校安全工作，增強廣大師生的安全防范意識，進一步提高學校安全管理水平，杜絕不安全事故的發生，構建以人為本的和諧校園，構建教師、學生家長、社會三位一體的安全教育網絡，營造良好的教育環境，保證學校教育教學活動的正常開展，促使教育事業持續、健康、快速發展，特制定如下協議：

　　1、學校應營造良好的安全氛圍，構建安全教育網絡體系，建立健全安全工作制度，定期對教師進行安全知識培訓，使教師樹立安全防范的責任意識和主體意識。

　　2、校長是學校安全工作的第一責任人，也是學校安全防范工作的第一責任人，對學校安全防范工作負全部責任;教師是學校安全工作的具體執行者和操作者，負責學校具體安全工作計劃、規程、措施的實施。

　　3、嚴禁教師體罰和變相體罰學生，對造成的意外事故責任由教師自行承擔。

　　4、值周教師在值周期間負責學校的一切安全，要根據當時當地具體情況，對學生提出明確的安全要求。放學時要親自整隊，護送學生至校門外并目送學生遠去。

　　5、各兼職人員要定期檢查、維修本兼職范圍內的各種設施、設備、器械等，保證其正常使用。

　　6、學生勞動或外出活動，學校要指派專人負責，責任人要及時做好學生的安全教育工作，加強操作指導，嚴密組織，精心安排，保證學生安全。

　　7、學校開展的第二課堂活動、課外活動、各類競賽活動、社會實踐活動等必須指派專人負責，責任人必須制定周密的計劃，確保活動的正常開展，確保師生安全。

　　8、各課任教師要確保自己所任學科授課期間的學生安全。體育教師要指導、幫助學生開展好體育活動;科學課教師要管理好實驗儀器，指導學生規范操作。

　　9、班主任必須經常對學生進行安全常規教育，利用班會、隊會組織學習安全知識，增強學生安全防范意識，提高學生的自救自護能力。

　　10、班主任要與本班學生共同制定班級的安全制度，教育學生遵守校紀班規，杜絕打架斗毆、追逐打鬧、出入教師擁擠等不安全因素。

　　11、班主任要通過召開家長會、家訪等形式，定期與家長溝通、交流，相互協調，齊抓共管，共同督促學生遵守各項安全制度。

　　12、班主任要定期對班內桌椅、門窗、教學設施進行檢查，發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等不安全隱患應及時維修或上報學校安排專人維修。

　　13、班主任應加強本班學生的心理健康教育，防止學生出現嚴重的心理問題。

　　14、班主任應做好本班學生的考勤工作，如發現學生缺席或早退的，應及時與家長取得聯系，了解情況，查明原因并上報學校。

　　15、學生在校突然生病或發生意外事故，班主任應及時和家長聯系，情況嚴重的要采取果斷措施，及時送往醫院進行救治。

　　16、其它未盡事宜，按《中小學幼兒園安全管理辦法》之規定執行。

　　本協議一式兩份，學校與教師各執一份，自簽訂之日起生效。

　　甲方:(蓋章)

　　乙方(簽字)：

　　年 月 日

學生安全協議書 篇2

　　甲方：xxx小學

　　乙方：(學生家長或監護人)

　　小學生年齡小，是非辨別能力差，無論在學業還是身心健康方面的發展都需要家校之間的密切配合，以達到教育的最優化，讓學生更好地健康成長和成才。本著有利于學生身心健康發展，讓他們個個成仁成才的出發點，學校特與在校外托管中心(班)的學生家長或監護人簽訂此安全協議書。

　　一、甲方盡可能地為全體師生營造優良的教學氛圍，優化學校的育人環境。

　　二、甲方不主張乙方把自己的孩子或被監護人托管在外，強烈反對乙方把孩子托管在衛生、安全、教育環境不達標的托管中心(班)。

　　三、乙方如果確實因為家庭原因需要把孩子或被監護人放在校外托管的，請務必實地察看此托管中心的辦學環境，確保自己的孩子或被監護人在一個安全、舒適的環境中學習。實地察看包括周邊環境、從事人員的健康證、消防部門頒發的消防合格證、工商部門頒發的營業許可證和執教人員的教師資格證。

　　四、乙方要到甲方了解學生上學和放學的作息時間，以便乙方與托管中心簽訂相關托管協議。甲方早上7：30開校門，中午開校門時間冬春季節為1：50，夏秋季節為2：10;上午放學時間是11：40。下午放學時間分冬春季節和夏秋兩個季節不同，冬春季節為下午4：40，夏秋季節為下午：5：00。一年級和二年級學生上午放學時間為11：20，下午冬春季節為3：30，夏秋季節為下午：3：50(星期四下午一、二年級學生也需要上三節課，這天一、二年級學生的放學時刻是冬春季節為4：20，夏秋季節為下午：4：40)。甲方未開校門期間不允許學生到校，更不允許學生在校門口聚集、擁堵，請乙方必須把你的孩子或被監護人的相關作息時間告訴托管中心(班)的工作人員，避免出現監管真空時間，以防止學生進游戲廳或網吧。學校每年5月1日起開始執行夏秋季節作息時間表，10月1日長假后執行冬春季節作息時間表。

　　五、乙方把自己的孩子或監護人托管在外，托管期間的一切安全責任與學校無關，請乙方務必與相關從業人員簽訂托管安全協議，確保自己的孩子或監護人的'安全。

　　六、本協議書自簽訂之日起生效，至學生脫離托管中心(班)失效。

　　七、本協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份，請各自遵照執行。

　　甲方(簽字或蓋章)：xxx小學

　　乙方(簽字)：

　　年級 班 同學的家長(或監護人)

　　20xx年9月 日

學生安全協議書 篇3

　　甲方：中鐵三局五公司榆商線韋羅高速公路LJ-5標項目經理部 乙方：

　　為認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”，“百年大計、質量第一”的方針，完善安全質量保證體系，深化安全質量標準工地創建活動，強化施工現場管理，規范施工中的各項操作，達到施工現場各項工作有序可控，消滅安全質量隱患，杜絕安全質量事故的發生，結合本工程具體情況和甲乙雙方簽訂的《建設工程施工勞務分包合同》，雙方簽訂本安全質量協議。

　　一、乙方施工的具體項目和時間

　　1、施工項目：按勞動合同內容執行。

　　2、施工時間：按勞動合同規定辦理。

　　二、甲方責任和權利

　　1、監督檢查乙方貫徹執行國家有關施工安全質量工作的方針、政策、法令以及上級頒發的規章制度。

　　2、編制工程項目施工組織設計，并分解到乙方分包項目。組織、指導和審查乙方編制分包工程內容的安全施工方案和質量管理措施，并督促和檢查乙方認真落實。

　　3、組織有關人員對乙方施工進行定期或不定期安全質量檢查，對檢查中發現的問題，提出改進措施，責成乙方整改到位。

　　4、經常深入施工現場，發現違法安全技術操作規程和施工規范的行為，除向當事人幫助、教育及提出糾正意見外，并對乙方進行必

　　要的罰款。如遇有險情危及人身安全或工程質量不符合規定的，甲方有權責令乙方停止作業，乙方接到甲方通知，必須認真對待，及時改進。

　　三、乙方責任及權利

　　1、乙方必須嚴格按甲方提交的設計文件、資料、技術標準及相關施工規范組織施工，必須接受甲派駐施工現場人員的指導和監督，確保合同內容規定的工程質量與施工進度滿足建設單位、監理單位和甲方的要求。

　　2、乙方按有關規定，必須采取嚴格的安全防護措施，并承擔施工過程中安全事故的責任和造成的損失所發生的所有費用。

　　3、乙方負責保證所租賃的施工機械、設備在使用過程中的安全，如發生機械責任事故所造成的損失費用全部由乙方承擔。

　　4、乙方施工的工程如發生質量事故及返工工程，所發生的費用全部由乙方承擔。

　　5、對本單位的施工人員應登記造冊，如實向甲方報告，接受甲方入場前的安全教育。有人員調整時，要立即報告甲方，并進行安全教育，未經安全教育的，不得進入施工現場。不得錄用無身份證的人員、未滿18歲的未成年人和年齡超過55歲的人員。

　　6、按規定要求設置安全管理人員（施工人員50人以上的應設專職安全技術管理人員；不足50人的，應指定兼職安全管理人員；各施工班組應設一名兼職安全員），負責施工中的安全檢查。

　　7、負責班前安全教育和工種變換的安全教育。下達施工任務時，應進行有針對性的安全技術交底，檢查操作人員安全著裝，發生交叉作業時，應先報告甲方，并進行監護。不安排非特殊工種人員從事特殊工種作業，不安排患有高血壓、心臟病及其他不適宜高空作業的人員從事高空作業。

　　8、教育本單位職工遵章守紀，不違章指揮和違章操作。施工中如因乙方施工人員違章指揮、違反安全紀律、違反安全操作規程而發生傷亡事故，其損失由乙方負責。

　　四、乙方在施工期間必須遵守以下要求

　　（一）工程質量

　　1、對工程質量要求高起點，嚴要求，牢固樹立“質量第一”的觀念。從每道工序開始，從分項工程做起，加強施工過程的控制，每項工序質量檢查前，乙方先自檢、互檢、交接檢后，記錄經甲方負責人簽認、質檢員認可、填寫工程檢查證、經質檢工程師復驗后，邀請工地監理現場檢查合格、簽證后方能轉入下道工序，確保工程質量達到甲方及建設單位的要求。

　　2、認真執行合同條款，自覺接受建設單位、監理單位、甲方對工程質量的檢查督促，嚴格執行隱蔽工程檢查制度，對監理工程師和甲方代表進行隨機抽查和重點檢查提供必要的檢查條件，對檢查提出的質量問題，必須及時采取有效可靠地措施進行返工或返修。

　　3、嚴格按《測規》有關規定進行施工放樣和復測，確保建筑物的定位準確，中線水平、斷面準確無誤，滿足設計規范要求。

　　4、嚴把原材料進場關，工程所使用的原材料各項技術指標，必須符合國家標準，進入施工現場的原材料必須附有出廠合格證書和驗收報告單，并經甲方試驗室檢驗合格方可進場使用。

　　5、必須按設計配合比施工，保持計量設備狀態的良好，嚴格堅持計量制。

　　6、嚴格按設計、規范、技術交底、安全交底做好施工。所用材料符合規范要求，各項施工符合驗收規范的要求。

　　7、積極配合甲方進行原始施工資料的收集、整理，以及竣工文件的編制。

　　8、其它未盡事項按設計文件及相關施工規范要求進行施工。

　　（二）施工安全

　　1、貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對參加本工程施工人員進行安全生產教育，組織學習有關施工安全操作規程。

　　2、施工人員嚴格遵守安全操作規程，按程序操作。

　　3、嚴格把好腳手架搭設關，保證搭設質量，嚴禁偷工減料，野蠻施工。

　　4、高空作業人員必須系安全帶，戴安全帽，穿防滑鞋，采取必要的防護措施，確保施工人員安全。

　　5、電工作業人員必須持證上崗，配電箱及開關必須防雨，設門配鎖，并安裝漏電保護器，執行“一機一閘一漏一箱一鎖”的規定。

　　6、施工現場設安全標志，夜間設紅燈警示，工地布置符合防洪、防火等有關安全規定的規定。

　　7、在容易發生火災的地區施工動火時，應事先向甲方申請，得到書面批準，并采取有效的防火措施，方能施工。儲存、使用易燃、易爆器材時，應當采用特殊的消防安全措施。

　　8、未盡事項按有關施工安全標準、規則采取必要的防護措施。

　　（三）現場文明施工

　　1、按照批準的施工平面圖進行場地規劃，各項臨時設施、駐地禁止隨意搭設，要因地制宜，布局合理，整齊有序，安全衛生。

　　2、各項建筑材料、砂石料、備用品要分類別、分規格、分品種堆放，要放置整齊，標識齊全。

　　3、注意做好施工現場及生活區的排水系統，經常清理，保持排水暢通。

　　4、施工便道要合理規劃布置，專人整修，保證暢通，司機要文明開車，禮貌行車。

　　5、施工工點設置，要有計劃有步驟地進行，做到有序展開，工完料盡、及時平整恢復場地。

　　6、設置必須的永久性安全警示牌及工地宣傳牌。

　　7、尊重當地人民的風俗習慣，遵守地方政府的有關規定，加強對職工的管理教育，與當地鄉政府攜手共建文明工地。

學生安全協議書 篇4

　　為了確保學生在中心期間的人身安全，嚴格責任制度，健全中心教育、家庭教育、社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，結合我中心實際，特簽訂本安全協議書。

　　甲方：輔導班（以下簡稱甲方） 乙方：學生監護人（以下簡稱乙方）

　　一、甲方的權利義務

　　第一條：甲方要認真做好為學生輔導的工作。

　　第二條：甲方負責乙方子女的作業及課外輔導，并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況， 并且按照學生的不同情況采取不同的方法，以滿足不同學生對于知識點的理解。

　　第三條：甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。

　　二、乙方的權利義務

　　第一條：乙方要敦促乙方子女，按時到校，不遲到不早退。

　　第二條：乙方要積極配合甲方工作，為達到學生進步共同努力。

　　第三條：本甲方沒有值班班主任，所以不承擔下課后看護孩子的責任，望各位乙方諒解，更希望乙方保持對甲方的聯系，以保證乙方子女的人身安全。

　　三、違約責任

　　1、中心必須加強校舍等設備設施的檢查，及時清除隱患。若隱患不能及時清除的，必須加以封閉并增設警示標志，且對學生進行安全教育，若未消除隱患又無警示標志，又未對學生進行安全教育，造成學生傷害的，由中心承擔賠償責任。

　　2、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但(來自:WWw.cssyq.Com 書業網:輔導班安全合同)未認真履行職責，或違反工作要求和操作規程造成事故的，由擅自離崗或違反規程，失責的工作人員負責.。

　　3、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給中心，中心與學生只是教育管理關系，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在中心期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

　　4、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在中心期間發生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。

　　5、學生在中心生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任；如能夠證明中心有過錯的，按中心過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任；如給他人造成損害的，一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。

　　6、符合下列條件即可確定中心無過錯：（1）損害事件的發生與中心的設施無關，或者雖與中心的設施有關，但中心的設施并無缺陷；（2）中心或教師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生。

　　7、學生放學后應立即離開中心回家，非中心或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，中心不承擔賠償責任。

　　8、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和中心共同負責，中心還可根據情節對教職員工進行紀律處分，但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，中心不負責任。

　　9、日常上課期間，學生未到中心或私自離開中心，中心應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，中心不承擔責任。

　　10、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責。

　　11、中心嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物，因此發生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任；如果肇事方或受害方能證明中心、教師明知有上述危險情形而不制止的，中心或教師承擔部分責任。

　　12、學生在中心活動中發生安全事故或受到意外傷害，在學生投保的情況下中心有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。

　　四、合同期限

　　自本合同簽訂之日起，合同期限為__________，即_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。協議期滿后，合同無效。

　　五、未盡事宜，雙方另行協商。本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，簽字之日起生效。

　　甲方負責人簽字（蓋章)： 乙方（學生監護人）簽字:

學生安全協議書 篇5

　　甲方：**大學

　　乙方：申請寒暑假留校學生

　　乙方出于本人自愿，申請寒暑假留校學習、住宿和生活，得到甲方同意。甲乙雙方就乙方在寒暑假留校期間的有關事項達成協議如下：

　　一、乙方應遵守學校有關學生住宿的各項規章制度，不得擅自到校外租房住宿，不得無故晚歸或夜不歸宿，不得在宿舍內違章使用電器，生火做飯，不得私藏刀具或易燃、易爆等危險物品，不得男女混宿，不得擅自帶外來人員到學生宿舍住宿。

　　二、乙方不得擅自到校內外水域或未開放的游泳池游泳，不得酗酒或做出其它違法違紀的行為。

　　三、乙方應積極遵守學校計算機網絡的有關管理法規、規定，不得組織或參與網上違法、犯罪活動。

　　四、乙方應自覺維護學校的穩定，不得參與危害學校和社會穩定的活動（如傳銷組織、xx功及其它邪教組織），不得做出有損學校聲譽或危害國家、社會、學校和他人利益的行為。

　　五、乙方在校或外出應注意人身和財產安全的自我保護，嚴格遵守學校和國家的各項安全規章制度，由于個人過失或過錯，導致人身、財產安全遭受損害或產生其他不良的后果，由乙方自行承擔，甲方不負任何責任。

　　六、乙方應服從學校的教育、管理，到校外打工或從事相關活動的應到學校保衛處、院（系）學工辦、學生宿舍管理中心登記，留下個人通訊方式等信息。

　　七、乙方應在取得衛生許可證的食堂、餐館及其它飲食場所或銷售食品的地方用餐、購買食品，注意食品衛生及安全。

　　八、乙方應嚴格遵守國家各項法律法規和學校的有關消防、治安、衛生等方面的具體規定。

　　九、乙方違反上述禁止性條款，由此發生的一切后果由本人承擔。

　　十、根據有關勤工助學的規定，乙方經個人申請，經過乙方審批同意的，甲方為其提供一定數量的假期勤工助學崗位，為其參加社會實踐及鍛煉提供機會，并給予一定的經濟資助。

　　十一、甲方法定代表人授權各系主任或書記（副書記）作為本協議甲方代表。本協議一式三份，甲方兩份，乙方一份，具有同等效力。

　　甲方（公章）： 乙 方（學生）：

　　甲方代表： 乙方身份證號碼：

　　年 月 日 年 月 日

學生安全協議書 篇6

尊敬的家長:

　　您好!

　　學生社團作為校園文化和素質教育的主要載體，是生長在學校教育環境中的一種獨特的文化現象。我校開設了小足球、小籃球、乒乓球、輪滑、中國象棋、古箏、二胡、楊琴、琵琶、笛子、號鼓、合唱、舞蹈、國畫、素描、書法、十字繡等20個社團。這些社團打破班級界限、打破年級界限，將社團活動作為課堂教學的延伸，努力實現社團活動課程化。學校積極為學生搭建各種平臺，創造條件，鼓勵學生根據自己的愛好和興趣參與社團，豐富了學生的課外生活，拓展了學生的發展空間，為學生的夢想插上理想的翅膀。

　　您的孩子因為參加了社團，所以周二、周四放學時間較其他學生晚一些，現學校統一將參加社團的學生放學時間定為下午5:00(周一、三、五4:10正常放學)。如您自愿送您的孩子參加學校社團活動，請您自主為孩子活動必備的器樂、顏料等用具(輪滑等項目還要買齊頭盔、護膝等安全防護用品)，準時來校接您的子女回家，并煩請經常進行安全教育，以免意外情況的發生。讓我們家校密切合作，為您子女的幸福人生奠基!

　　協議簽定后，學生放學后的一切安全責任由家長負責。

　　學生姓名:

　　家長簽字:

　　張沐中心小學

學生安全協議書 篇7

　　為加強對專業班學生實習環節的管理，針對我校學生實習的實際情況，制定如下協議：

　　一、學生在校外進行實習期間必須遵守國家法律、法規，實習單位的勞動紀律、安全生產制度等有關規定。

　　二、學生中途離開實習單位或終止工作，應事先在實習單 位辦理有關手續，并在離開前告知指導老師和班主任。

　　三、學生在校外進行畢業實習期間應與指導老師和班主任保持聯系，如通訊方式發生改變時及時通知指導老師和班主任。

　　本協議一式兩份，學校和學生各留一份。

　　甲方：

　　乙方：

　　學生簽字：(加蓋公章)

　　家長簽字：

　　20xx年12月18日年月日

學生安全協議書 篇8

　　甲方：寧安中學

　　乙方：

　　為進一步落實學校安全責任，加強安全防范意識，關愛特異體質學生，保證特異體質學生及學校的合法權益得到保障，雙方愿達成如下協議：

　　一、甲方責任

　　1、主動向學生或者學生的父母及其他監護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的，甲方應當保密。

　　2、教學期間，必要時，對不適宜在校學習的特殊體質學生，建議其請假或者休學。

　　3、特異體質學生在校期間有異常反應，甲方應及時與家長聯系，并告知家長在校時的異常情況。

　　二、乙方責任

　　1、特異體質學生或其監護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情，并詳細向班主任說清應注意事項。

　　2、乙方應盡量做好對子女的監護工作，以免發生意外。

　　3、乙方應按醫院相關要求做好對子女的身體治療、復查工作，避免發生意外。

　　4、特異體質學生在上學、放學途中或請假、休學期間，乙方要特別關照，專人接送，在此期間出現的任何意外與學校無關。

　　三、其他事項

　　1、如特殊體質學生因不聽從學校的要求違反規定、自身或其監護人有其他過錯的情況下發生意外事故，甲方不承擔責任。

　　2、特異體質學生因自身特異體質原因造成事故的甲方不承擔任何責任。

　　3、甲方對特殊體質學生一視同仁，不得侵犯學生的隱私。 此協議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，簽字后生效。

　　甲方（簽字）： 乙方（簽字）：

　　（簽章） （簽章）

　　年 月 日 年 月 日

學生安全協議書 篇9

　　甲方：洛南縣柏峪寺中學

　　乙方：學生： 學生監護人：

　　為了積極落實中學生安全工作，營造良好的校園教學秩序，特與個性特殊學生及家長簽訂安全管理責任協議書。特殊學生主要表現在：個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動，并伴隨有離家出走現象或其他等反常現象。現擬協議如下：

　　甲方安全教育和安全管理義務：

　　1、根據《教育法》、《教師法》有關規定，甲方應對學生進行思想品德、文化知識、職業技能等方面進行教育。

　　2、甲方保證學校教育、教學和生活設備設施的安全。 乙方安全教育和安全管理責任：

　　1、積極加強安全教育工作，家長不得采取粗暴簡單的教育方式，以免加劇孩子的逆反心理。

　　2、家長要積極配合學校工作，共同管理孩子的教育工作。

　　3、要隨時和班主任搞好聯系，明確學生在校的各種情況。

　　4、對于學生的心理動向，家長要積極了解，以便出現一些過激行為，因行為過激導致產生的后果，學校不承擔相應責任。

　　5、學生在學習時間段以外出現的各類事情，學校不承擔相應各類責任。

　　以上協議，本著共同管理學生的原則，協議一式三份，家長、學校、班主任各一份。

　　甲方： 乙方：學 生：

　　學生監護人：

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