大班安全教案《火》含反思

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的大班安全教案《火》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班安全教案《火》含反思1

　　活動目標：

　　1、培養幼兒初步的自我保護意識。

　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　4、知道在發生危險時如何自救。

　　5、培養幼兒對事物的判斷能力。

　　活動準備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動過程：

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

　　2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。

　　①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　③不能隨便燃放煙花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　⑤認識“嚴禁煙火”的標志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

　　6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動延伸：

　　認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

　　活動反思：

　　近幾年的火災事件頻頻發生，所以必須增強孩子們的防火意識、提高他們的自我保護及自救能力。我們學校的孩子們都居住在農村山區，孩子們對家庭防火及森林防火的常識還有些欠缺，當今社會的森林防火及家庭防火也非常重要。為了讓孩子從小樹立防火意識、養成合理用火用電的好習慣、學會火場自救逃生的方法，我設計了本節課。本節課第一環節通過百度鏈接觀看火災現場，讓孩子更直觀形象的.明確防火的重要性。第二環節，通過討論及視頻內容，了解防火常識:如何預防家庭火災和森林火災。第三環節，通過百度鏈接讓孩子掌握正確報警方法及家庭、公共場所火災時的逃生自救方法。第四環節，演練，在實際參與中，孩子們對相應的自救方法更加明確，加以鞏固。通過演練，看到孩子們基本掌握了自救的相應方法，效果挺好。孩子是祖國的未來和希望，保護孩子的生命安全也是我們學校的重要責任。所以安全教育對我們的孩子來說是一門不可忽視的學科。

大班安全教案《火》含反思2

　　活動目的：

　　1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質、用途及危害。

　　2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。

　　3、一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。

　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

　　5、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

　　活動準備：

　　紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

　　活動過程：

　　一、感受火

　　1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色

　　感知火發出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。

　　小結：紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。

　　提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

　　2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

　　（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

　　（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

　　3、實驗：火的熄滅

　　（1）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

　　（2）老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）

　　小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。

　　二、討論滅火

　　1、組織幼兒討論：

　　（1）發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）

　　（2）怎么樣防止火災發生？

　　（3）如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

　　A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。B：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的`衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

　　2、逃生演習

　　老師發出發生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。

　　活動反思

　　孩子是祖國的未來和希望,學生的安全教育是學校的頭等大事，消防安全更是重中之重，火與人們的生活有著密切的關系，他在生產和生活中發揮著重要的作用，但如果使用不當，就會給人們帶來危害。所以對學生進行防火知識和安全的教育不容忽視,這也是我們老師的職責.通過本節課的學習相信孩子們消防安全意識都會有所提高，孩子們懂得了火災雖無情,但很多時侯火災是可以避免的,是可以預防的,學生知道了用自己所學知識如何有效的保護自己，避免火災的發生。

【大班安全教案《火》含反思】相關文章：

大班安全教案《防寒保暖》含反思12-29

大班安全教案：我們身邊的火教案及教學反思03-16

《火》大班安全教案07-26

《火》大班安全教案07-26

《火》大班安全教案07-26

《火》大班安全教案07-26

《火》大班安全教案07-26

《火》大班安全教案07-26

《火》大班安全教案07-26